简介:摘要流行音乐已经成为校园的一道另类的风景线,深深触动着学生年轻骚动的心。如何正确有效地利用好这一大资源,成为了初中音乐教师需要认真思考的问题,本文就对该问题做了详细的分析。
简介:摘要兴趣是最好的老师,它能调动学生思维,给予学生探求知识的内动力。因此我们在平时的教学中,通过灵活设计音乐教学课堂,运用形象比喻深入浅出地讲解传授新知识,用优美的音乐作品吸引学生的关注,用多媒体教学激发学生的兴趣,用积极的评价鼓励学生,充分调动能够促进学生学习的一切积极因素,让他们在音乐的天地里获得更多的知识与快乐。
简介:摘要音乐教学中,视频的运用能让音乐课堂更加鲜活、直观,让学生更加对音乐课感兴趣和乐于参与,对音乐知识的掌握起到事半功倍的作用。视频用于创设音乐情境,会让学生一开始就被吸引,进入美妙的音乐殿堂。适当的视频播放能让学生对重难点知识很轻松地掌握,比老师滔滔不绝的泛泛而谈要让学生容易接受得多。视频既有优美的画面、美妙的音乐,还有栩栩如生的场景,在对学生多种感官的刺激和心灵的震撼下,学生的美感会得到不断的体验和提高。