简介：　　摘 要：对于开展初中数学教学工作来说，培养学生综合素质至关重要，而实现有效阅读则更具有基础性作用。本文对如何更好地培养学生數学阅读能力进行了研究和分析，在简要分析培养初中学生数学阅读能力重要性的基础上，从多个角度提出了实现初中数学有效阅读的策略。

简介：摘要：大部分教师在数学教学过程中会忽略培养学生的阅读能力，由于受到应试教育理念的影响，教师十分重视培养学生的思维能力以及解题能力，却忽略了学生的阅读能力培养，认为阅读是文科课程与数学教学并无多大的关系。但是从实际角度分析，培养学生的阅读能力，能够使学生认真阅读题干内容，抓住重点信息，从而取得较高的解题效率。所以本文从以下几方面分析，探索如何在初中数学教学中培养学生的阅读能力，提出具体的培养对策。

简介：

简介：摘要：随着现代教育的不断发展，各中学积极进行教学思路的调整，根据现代学生的多种学习需求，不断进行教学管理模式的探索与创新，提升中学的总体教学水平。阅读教育作为高中语文教育关键组成部分，成为语文教学改革的重点。语文学科是重要的语言工具性学科，是学生理解高难度知识的重要语言基础，需要广大学生提起重视。随着素质教育模式的不断成熟，广大语文教师重视学生阅读能力的提升，通过多种教学模式改善学生对语文学习的刻板印象，改善学生的学习效果。

简介：摘要： 群文阅读是一种具有突破性的阅读教学实践， 准确定位群文阅读在整个语文教学中的位置，发挥学生在群文阅读中的主体作用，认真读，仔细品， 科学地采取教学策略，最大限度地发挥群文阅读教学的优势，实现原生态、多层次、全方位的语文能力培养，让学生享受阅读，绽放精彩。

简介：摘要：古人曾说“三日不读，语言无味，面目可憎”，读书使人优雅于世间；还有“读书破万卷，下笔如有神”，读书让人优秀；高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书使人进步。阅读在我们的生活和学习中有着重要的作用，对于小学生而言，课外阅读不仅可以增长知识与见识，培养学生的自学阅读能力，更加可以巩固课内知识，形成良好的自我语言与写作体系，对于小学生良好思想品德的培养，更有不可估量的重要作用。

简介：摘要：随着素质教育的推进力度逐渐加大，小学教学活动正在不断进行革新与调整，然而在开展过程中出现了很多问题。自新课改颁布后，明确规定小学教学要一改传统教育模式的弊端，以提高学生综合能力为主开展教学任务。而语文学科的重要性在小学便显现出来，教师要注重提高阅读教学的效果。本文主要围绕小学语文如何有效开展新式阅读教学进行探讨，希望小学语文阅读教学能够完成新课改的要求，逐渐提高阅读效果。

简介：【摘要】社会发展的同时，时代在不断进步。教育教学领域为适应社会发展的需要，改革在不断推陈出新。就小学语文教学而言，“群文阅读”教学迅速兴起，不少一线教师积极接受这一新兴事物，在课堂教学中不断探索、尝试，不仅开拓了小学生的思维，而且逐渐提升了小学生的综合素质。

简介：摘要： 小学语文在小学阶段十分重要，其中包括两大重点内容，即阅读与识字。实践证明，无论学习哪一门学科，都需要有一定的阅读基础，只有这样，才能通过阅读顺利的学习知识，而阅读能力的高低取决于识字数量。所以，小学语文教师在实际授课中，应该平衡分配识字和阅读之间的教学，使小学生识字能力和阅读能力同步提高。本文通过深入分析目前存在于小学语文识字与阅读中的教学问题，提出能够真正解决问题的措施，仅供教学参考。

简介：【摘要】近年来，亲子阅读是一种普遍应用的阅读形式。通过共同阅读，建立联系，增进交流，一起感受阅读带来的快乐，享受美妙的亲子时光。本文从家校合作视角下开展亲子阅读活动的意义和策略两方面阐述了亲子阅读在家校合作中培养学生阅读兴趣中的重要作用和切实可行性。

简介：　　【摘 要】解决学生的基本的读写能力，信息处理和文字表达、语言交际的能力，特别是阅读的能力，这是中学语文最基本的功能。随着初中语文教学新理念的提出和阅读教学理念的变化，语文阅读教学也要与时俱进，不断更新教学理念。因此，教师要不断探究阅读的高效教学方法。

简介：摘要：随着新课改的深入,人们越来越重视小学生对语文的理解和学习。能很好地培养学生的阅读能力和想象力。阅读在小学语文教学中是非常重要的内容,也是培养学生写作能力的基础。也就是说,阅读会直接影响学生的写作水平和学习成绩。受传统教学的影响,老师在语文教学中往往会忽略学生阅读能力的培养,也没有认识到阅读的重要性,让很多小学生对语文阅读失去了兴趣。在新课标背景下,如何更好地培养和提高学生的阅读能力?本文就此进行了分析和研究。

简介：　　摘要：众所周知，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。而阅读是学习英语的重要途径，在培养学生理解能力和高阶思维能力方面起重要作用。基于此，作为一名教育工作者，对于提高学生英语阅读能力责无旁贷。

简介：　　摘要：新课程改革非常注重阅读教学开展，也要求学生应该具备良好的自主阅读能力，要有积极主动的阅读意识，通过阅读汲取更丰富的知识，受到心灵情感上的熏陶，养成热爱阅读的良好习惯。因此，小学语文在实际教学中要注重培养学生的自主阅读能力，指导选择健康有益的课外读物，合理安排保障阅读时间，传授基本的读书方法，还要注重培养学生的阅读思维，从而全面提升学生的语文综合素质能力。

简介：【摘 要】在小学阶段的语文教学中，对于学生阅读能力的培养是一个非常重要的部分。听说读写是语文学习过程中重要的四个方面，其中，又以阅读为较，学生在学习教材以及课外的很多知识都是通过阅读来进行的。随着新课改的推行，小学语文阅读教学也有了很大改进。

简介：内容摘要：

简介：摘 要：我们的教育还处在唯分数时代，在这样的教育环境里，阅读常常被忽略，但又显得尤为重要。文章以一个家长、一个老师的视角，主要围绕婴幼儿时期的阅读兴趣的培养、入学后阅读兴趣的培养和学生个性阅读能力的培养等三个方面展开论述。

简介：摘要：培养并提升学生的阅读能力是小学语文教学工作开展的核心目标，想要更好的实现这一教学目标，那么语文老师就需要采取群文阅读的教学方式，借助兴趣发展、任务导向等多种阅读教学方式，让学生的语言积累量变得更为丰富，促进学生综合性思维的发展，并让其掌握一些基础的语文知识学习方式，提高学生阅读能力。

简介：摘要：阅读理解一直都是小学语文教育中的一个重要板块，在小学阶段学生阅读理解能力培养情况的优良直接影响着学生更高层次的学习生活，因此阅读理解不仅仅是小学语文教学工作中的重要组成部分，更是学生为将来的学习生活打下坚实基础的重要环节。本文将主要针对在小学语文教育中，如何有效进行学生阅读理解能力的培养做出浅要分析，以及实现途径的探索。

简介：摘要：随着教学改革的实施，传统的教学观念发生了改变，在学生教学开展过程中需要以学生为主体，结合学生的个性化发展需求来进行教学内容的创新。小学生的思维发展尚不成熟，在进行语文知识的学习过程中，容易将自己的思维局限在传统的教学观念中，因此教师需要注重学生阅读能力的培养，提高学生的理解能力和知识应用能力，让学生了解语文学习的重要性，提高学生的学习兴趣。我们主要探讨了小学语文教学过程中学生阅读能力培养的重要性。以及具体的教学方案，希望能够有效提高教学效率，满足教学改革发展的客观要求。