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简介：学生档案是高职院校重要的文化知识资源、信息资源,加强二级学院学生档案建设,快速提升学生档案工作的服务与创新水平,是二级学院学生管理工作的一个重要课题。针对目前二级学院在档案工作中存在的缺失现象,文章从发展和完善高职学生档案管理工作制度;强化收集,提升学生档案内在质量建设;整合档案资源,提高＂数字化＂服务质态;稳定工作队伍,提升素质教育;提高档案利用能力,实现服务创新等方面做出了探讨。

简介：学生评教是高校二级学院教学管理的重要组成部分。针对现阶段学生评教问题,提高评教有效性显得尤为重要。文章在概念界定的基础上,分析了学生评教的现状,提出了合理选用学生评教工具、严格组织实施过程、科学统计评教结果以及加强评教结果的反馈应用四个方面的有效性对策。

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简介：摘要：新时代社会发展过程中需要以创新为驱动力，高校重视对大学生创新创业能力的培育，加强大学生创新创业能力培养，全面提升整体素质和创业技能。分析大学生创新创业能力培育的重要及存在的问题，提出从重视课堂教学、社会实践、创新创业实践平台等方面完善高校大学生创新创业能力培育路径。

简介：通过对浙江9所独立学院学生职业生涯规划现状的实证调查，就当前独立学院学生对职业生涯的重视程度、对职业生涯规划知识的掌握情况、以及对职业生涯规划辅导的需求等方面进行了分析，在此基础上提出了四个方面的对策建议，为独立学院更好地开展此项工作提供有益的参考。

简介：高等职业技术学院在培养学生的人文素质上,要注意处理好"技"与"德"、"器"与"道"、"知"与"识"的几对关系.技术教育与人文教育的整合、校园人文环境的营造、社会之窗的开启,是培养高职学生人文素养的几条途径.

简介：研究目的：揭示医学院学生健康的现状、存在的问题和产生的原因，为体育教学采取干预对策提供科学依据。研究方法：问卷调查法。研究结果：医学院学生健康总分均值73．14分，处于中等水平中限。其中生理健康维度总分均值80．28分；心理健康维度总分均值64．31分；社会健康维度总分均值74．00分。结论：生理健康中“身体症状与器官功能”维度分均值，心理健康中“心理症状与负向情绪”维度分均值是影响医学院学生健康的主要因素。

简介：近年来,各高校针对大学英语精读课存在的一系列问题进行了各种各样的教学改革,作为一名高校英语教师,对英语精读课进行了深入的思考和研究。该文通过对威海职业学院英语精读课存在问题的分析,提出了为威海职业学院学生创设趣味英语精读课的几点建议。

简介：本文主要以新时期职业学院学生思政教育有效性为重点进行阐述,从多渠道发展、多样化挖掘、正能量发挥这几方面进行探究,其目的在于提高新时期职业学院学生思政教育水平。

简介：摘要为了了解河北体育学院的学生在开展高尔夫运动中发生运动损伤的状况，本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法，对河北体育学院的学生在参与课外高尔夫运动中发生运动损伤的情况做出了调查与分析。结果表明大学生在高尔夫运动中损伤多以慢性损伤为主，表现在腰背部、腕部、肘部、肩部、头颈部。大学生高尔夫运动损伤发生率与年龄有关，随着年龄的增长运动损伤发生率呈递增趋势，损伤的主要原因是准备活动不合理、技术动作错误、旧伤病未痊愈、柔韧性不足。高尔夫球教练员执教经验水平的高低，是影响大学生损伤发生的潜在因素之一。学生对在体育锻炼时发生的运动损伤如何进行治疗缺乏基本的了解。针对结果与分析，本文提出以下建议以预防损伤的发生做好准备活动，正确掌握技术动作，加强医务监督，选择适宜的运动装备以及运动场地等。

简介：新加坡是当代世界小国崛起的成功样板，全球国家创新能力排名第一。南洋理工学院是新加坡超前人力资源准备的重要基地，其成功经验在世界范围产生了深远影响。南洋理工学院制定了先进理念指导下学生发展的明确目标、战略规划，通过实施个人导师计划、学生互助计划、学生心理辅导服务、创新而有效的人才培养新模式、多姿多彩的校园生活、课外活动积分制（CCAPS）、建设服务与管理双重功能的现代化校园、严格的质量标准等策略，实现了学生健康发展、主动发展、特色发展的目标，为学生奠定了终身发展的坚实基础。其学生发展的经验为我们科学发展职业教育提供了许多重要启示。

简介：目的了解技师学院学生的心理健康状况，为有效提升学生心理健康水平提供依据。方法随机抽取山东工程技师学院698名学生作为调查对象，采用SCL-90症状自评量表和自行编制的基本情况调查表来测量学生的心理健康状况，并对结果进行统计分析。结果技师学院学生SCL-90总均分和全部因子分都高于全国青年常模，差异均有统计学意义（P〈0．01）。分段统计结果显示，有中度以上心理问题的学生占19．1％；各因子分中，以强迫最严重，占35．2％。男女生总分无显著差异，而各因子分中，女生的强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖得分均高于男生（P〈0．05）；四年级学生的躯体化得分高于一、二、三年级（P〈0．05）；参加一体化教学的学生在人际敏感、抑郁、恐怖3个因子上得分显著低于没参加的学生（P〈0．05）；农村学生在躯体化、强迫症状、人际敏感、敌对、恐怖、偏执5个因子上得分显著高于城市学生；非独生子女在强迫、抑郁、焦虑、恐怖4个因子上得分显著高于独生子女；单亲家庭子女在躯体化、人际敏感、抑郁、敌对4个因子上得分显著高于非单亲家庭子女，差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论技师学院学生心理健康状况显著低于全国青年常模水平，相关部门应予以足够重视，根据该类学生的不同情况进行针对性指导和干预，以促进技师学院学生的心理健康水平。

简介：美国社区学院学生资助是美国整个教育资助体系的重要组成部分,对学生学业成功起到重要的支持作用。本文从介绍美国社区学院发展特点入手,从美国社区学院学生资助的必要性、资助类型、管控过程和改革方向四个方面深入分析美国社区学院资助特点,并提出对我国社区教育发展的启示。

简介：独立学院作为新的制度安排因降低了交易成本而显示了强大的活力。变换视角，在新的以学生为参照的微观体系中，独立学院与同它交易的学生的交易成本呈现出失衡态，学生选择在从公办高校、民办高校到过渡形式的独立学院转变中，其“支付”的交易成本趋于增大，背离了交易成本总量的变化特征。因此，降低、转移学生交易成本是独立学院增强市场竞争力的有效路径。

简介：新加坡的理工学院非常重视学生企业实习，其过程分为准备阶段、实施阶段、评价阶段。学生企业实习组织的特点为企业积极性高、学生主动性强、组织过程严谨、理论与实际结合紧密、实习效果评价科学。企业积极参与校企合作表现为参与专业设置全过程、参与学生培养全过程、积极接纳学生企业实习、实际行动支持学校办学等。

简介：摘要：随着社会发展的迅速变化和高等教育的大众化趋势，技师学院学生面临着高强度的学习、就业与人际关系等多方面压力，其心理问题日益凸显。与此同时，技师学院的心理健康教育工作相对滞后，现有的心理健康教育措施无法满足技师学院学生的实际需求，导致学生心理问题得不到及时有效的解决。因此，文章通过深入探究技师学院学生心理健康教育的问题与对策，以期为技师学院的教育管理者和实践工作者提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：目的：了解体育学院学生对于饮食行为中所包含的知识、态度、行为的认知程度和履行程度以及学生对于膳食营养知识、态度、行为之间的关系以及对膳食营养知识的了解程度，对待膳食营养的态度，调查同学们日常生活中膳食营养是否均衡，行为是否恰当来分析其存在的合理或不足之处，然后科学的安排其饮食。做好这个调查会正确为开展体育学院学生体质健康的教育提供相应的较为可信的理论知识。方法：随机抽取体育学院学生共83名进行问卷调查，调查内容为膳食营养知识、态度、行为，之后查阅相关文献、再用分析法进行合理分析。结果：体育学院大学生对于饮食行为有一定深入的了解，膳食营养问答正确率最低为40.96%，有71.08%的大学生在选择自身饮食时会考虑食物的营养分配和价值，而且具有比较全面的膳食营养方面的知识，有很大部分的同学希望接受更多的健康知识。结论：体育学院学生对于饮食行为的知识有较多了解但是履行不到位，学校应该更加重视对学生的营养教育，严格管理同学们的作息问题，积极采取措施进行营养干预。

简介：摘要：随着我国教育事业的飞速发展，人们对职业教育的重视程度正在不断提高，现阶段职业学院，在学生管理工作方面仍然存在诸多问题，学生管理工作形式单一化，工作内容缺乏拓展性等现象仍然存在，这就意味着这些学员必须充分重视学生管理工作机制的，有效建立以高质量学生管理为基础，为社会输送高素质的技能型人才。新媒体的出现为职业学院学生管理工作的改革提供了一定推动力，基于新媒体环境做好对学生管理工作的全面革新显得尤为重要，文章就当前职业学院学生管理工作存在的问题展开分析，提出了基于新媒体环境下职业学院学生管理工作的有效实践策略。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对嘉应学院医学院学生关于武术选项课的认知情况进行调查分析。结果显示,大多数学生对武术课持有积极的学习态度,认为武术与医学存在着必然的联系,甚至能够学以致用。但也有部分同学因为不能够端正学习态度,收获甚微。针对上述情况提出相应的建议,希望能够促进学院武术选项课的开展。