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简介：摘要： 语文教学长期存在“少慢差费”的一个关键原因是教学目标不够明确、教学内容缺少整合。整合单元法是将每篇课文甚至每节课的教学都放到整个单元的教学中进行统筹，通过举一反三、各有侧重、读写结合等方式，将各板块内容进行优化整合，从而提高教学效果。基于此，本文章对小学语文主题教学实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要：实践活动前要明确活动任务，设计好通过实践需要达成的目标。活动实施过程中教师适时指导学生准备和激情参与，让学生在活动参与过程中关注任务生成，有效保障活动结束后的成果展示，保证活动整体循序渐进。语文综合实践活动设计要以语文教材为中心，以某一知识点为抓手，开展适时语文综合实践活动。在学习神话传说章节后，教师适时组织开展“讲故事”、“演故事”比赛实践活动。这就要求学生做足活动准备，引导学生开展查阅文本、网上搜索等拓展性实践活动，选择教材中故事性文章片段，让学生动手改编课本，角色扮演，改编课本剧，促使学生在活动过程中强化课文理解，为课堂教学增色。

简介：摘 要：美术这门学科很少受到学校的重视，学生对美术方面的知识点所知甚少，导致学生们的美术天赋很难被发现。小学美术课程十分重要，学校要积极开设美术课程，对学生进行适当的美术教学，开拓学生的视野，让学生见多识广，不仅在身体上健康发展，在精神上也要健康发展。因此，本文章将对小学美术写生教学实践展开讨论。

简介：摘要：小学英语是一门十分重要的学科，学生在小学阶段一定要认真学习英语知识，另外还要注重英语实践能力的提高。在小学阶段的英语教学过程中，老师要注重学生英语口语对话能力的练习，让学生从小养成开口讲英语的好习惯，为学生今后的英语学习和发展做好充分的准备。

简介：摘要 作文评改是作文教学的重要环节，教师对学生作文的批改，目的让教师从繁重作文批改中解放出来；更在于帮助学生找出作文中的优缺点，并适时地行给于一些作文上建议。使学生在今后的写作中克服不足，提高自己写作能力。针对目前作文评改中的一些问题，笔者从习作评改的误区，作文评改指导方法及实践措施来谈近 十年来作文课改体会。

简介：摘要：对于小学生来说，趣味性教学是最有效最直接的一种知识传递的方式，学生在有趣的课堂学习，这种氛围符合小学生心理发展规律和认知习惯，能提升小学语文课堂教学的实效性，应当受到重视。所以，本文主要探讨了小学语文课堂的趣味性教学以及实践应用的策略。

简介：摘要：经济的发展以及社会变革都在一定程度上推动了我国建筑行业工程项目的多样化。在这种条件下，对于工程的管理模式也要做出相应的调整，使之能够更好地配合工程项目的推进。而EPC总承包管理模式是作为现阶段比较热门的管理模式在工程项目运用中更加烦琐，但这也对质量的提升有所帮助。基于此，以下对EPC项目工程管理实践进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：从目前的角度来看，大多数小学在语文写作教学中存在一些问题和不足，影响了小学生写作水平和写作能力的快速发展。同时，语文是每个小学生重要的语言保障，在教学过程中教师更关心学生语言表达能力的培养。因此，语文教师应该对写作教学中的问题进行深入的分析研究，并采取适当的对策，以提高小学语文写作教学的质量和影响力，从而显着提高小学生的写作技能，促进小学生的全面发展和成长。

简介：摘要：近年来，随着时代的发展和技术的进步，我国农业在近些年取得了突飞猛进的发展，而中小型水利工程泵站的推广对于我国农业的发展具有里程碑式的意义。近些年来，国家大力倡导对中小型水利工程泵站进行现代化管理，承担着防洪除涝重担的中小型泵站在农田灌溉、跨流域调水等领域崭露头角，为我国水资源的调度以及规划管理提供了新的方向。因此，本文将立足于中小型水利工程泵站的长期运行，着重阐述如何借助现代化管理增加泵站创造的经济效益，推动国民经济增长。

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简介：【摘要】新课标的全新理念，逐渐深入课堂，深入我们每个一线教师的内心，促使我们不断地改进教育策略，创新教学方法，让学生学会合作学习、自主探究，获得成功的体验，学到有用的数学。

简介：摘要： 现阶段，我国初中教学方式大部分学校 仍然是传统的平行班教学模式，由于学生在智力发展、基础状况、 学习方式、兴趣爱好等方面存在一定的差异，因此学生对教学内容的理解与掌握情况也不尽相同，特别是在学生人数较多的班级里，如果教师在授课过程中仅面向中间 水平的学生进行授课，长此以往，一部分优秀的学生就会存在吃不饱现象，其思维能力 将无法得到有效的提高。而对于学习能力欠佳的一部分学生来说，他们可能连最基本的理论知识 都掌握不了，也赶不上老师的授课进度，这样就达不到提高全体学生素质的目标。在初中历史 课堂中实施分层教学很好的解决了上述问题。基于此，本文就初中历史分层教学实践展开详细分析。

简介：【摘要】近几年，随着我国教育机制的改革，劳动教育逐渐成为小学教育体系当中最为重要的组成部分，再加上，由于学生家长和老师片面追求学生的学习成绩，忽视了学生的劳动教育，因此，为了学生的全方位发展，就需要相应的对小学生实施劳动教育实践。

简介：摘要：随着教育的不断深入发展和改革，小学语文作为学生学习的基础性学科，在小学学生的学习中是十分重要的。为了有效性的提高小学学生的整体语文学习成绩，需要语文教师在语文教学中运用差异教学。因此，本文简单分析了小学语文差异教学的概念和重要性，并且提出了一系列小学语文差异教学实践。

简介：摘要分娩是整个妊娠过程中最关键的时期。2020年，中华医学会妇产科分会产科学组联合中华医学会围产医学分会编写了"正常分娩指南"，给出了关于正常分娩新的证据。中国妇幼保健协会助产士分会和促进自然分娩专业委员会组织专家在调查、研究、分析我国正常分娩临床实践的基础上，结合"正常分娩指南"中提出的关于正常分娩新的证据，制订了"正常分娩临床实践指南"，以指导不同医疗机构助产人员在正常分娩临床实践中的规范化操作。

简介：摘要：教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知只与培养能力的关系，引导学生质疑、调查、究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师重视学生的人格，关注个体差异，满足不同需要，创设能引导学生主动参与育环境，激发学生的学习积极性，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生心国家命运，培养爱国主义精神，形成社会责任感。培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式是提高教学效率培养学生核心素养的重要途径。

简介：摘要：我国实行市场经济才短短几十年，加入WTO后才逐步涌现出本土跨国公司，对这些初出茅庐的公司来说，要到国外创建分公司，实现全球扩张，必须正视文化差异的存在、正确理解并有效利用文化差异带来的比较性优势，才能采取有针对性措施规避文化冲突并最小化其负面影响。

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