简介:摘要:在现代我国教育事业持续发展的背景下,出现了很多全新的教育理念,STEAM教育理念就是非常典型的一种,STEAM教育理念是一种综合性的教育方式,将科学science、技术technology、工程engineering、艺术art和数学mathematics五个领域的知识进行了深度的整合,其教育理念的核心是为了发展学生的创新思维以及问题解决能力。这一教育理论更加侧重于实践和理论进行融合,在引导学生完成某一学科的知识的同时,让学生能够去探索多学科的联系,学会用跨学科的方法去解决更加复杂的问题。在STEAM教育理念下组织初中物理光学教学工作的过程中,教师可以围绕着传统的教学模式进行合理的调整,帮助学生更加深入地去了解不同的物理性质,提升学生的物物理素养,所以下文就围绕这一内容展开探究。
简介:摘要:无论是在初中物理课程标准中,还是在各种版本的物理教科书中,光现象的内容都占有较大的比重。对初中生来说,光现象知识虽司空见惯,有时却又难以捕捉。笔者尝试着把投影仪光源应用于光学实验中去,得到了些许收获,特总结如下,期望与同仁商榷共勉之。
简介:摘要:随着光学技术在各行各业的广泛应用,对光学人才的需求也日益增加。为了培养符合社会需求的光学人才,本文介绍了产教融合视角下《光学系统设计实验》课程改革的探索。该课程结合了产业与教育的优势,通过校企合作、产学研一体化等方式,旨在提高学生的实践能力和创新精神,培养具备光学系统设计基础理论和实践能力的高素质人才。
简介:摘要:提高小学德育教育的时效性,对小学生的学习、生活以及健康成长有着非常重要的意义,班主任应对学生的未来负责,对学生家长负责,也要对社会负责。有爱的教育才是真正的教育;有爱的教育才是幸福的教育,“打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观察学生的闪光点”,让他们人人成为阳光学生。