简介：随着人们生活质量不断提高无公害食品已成为健康新时尚。昌平南口镇东地理环境优越空气新鲜，北京燕岭农业生态园抓住商机占地150余亩，在昌平西部地区创建集养殖、种植、采摘，吃住于一体的循环农业模式的后态观光园。该园使用生态园中种植的粮食，先酿造各种美酒而酿酒产生的酒糟加工成饲料喂猪。

简介：体验式环境教育是幼教研究领域的一门新兴学科。生态体验就是让孩子在体验的过程中真正理解生态环境的意义，达到生态环境教育的目的。《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求我们要教育幼儿“爱护动植物，关心周同环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”，要“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，初步培养环保意识”。由此可见，教育和环境密不可分，生活经验是幼儿环境教育的基础。

简介：摘要:本文从低碳、环保、绿色、生态的视角，引入生态性设计思维，秉承对环境影响最小的理念，提出要从生产、营造到使用到回收处理全过程，探索思考了园路铺装生态设计要素；并针对这些生态影响因素，从材料、技术、形式等方面探索的基础上，总结了园路铺装生态性设计方法，以供同行参考。浅谈了园林铺装的生态型设计，保护环境，实现人与自认的和谐共生，最终实现良性循环，实现可持续发展，为实现人们的美好生活添砖加瓦。

简介：简要介绍林草地放养肉鸡的研究概况及饲养管理、枸杞种植园生态放养鸟骨鸡的关键技术及经济效益分析几项内容。

简介：生态农业观光园既具有丰富的景观观赏和游憩活动内容，又有特殊的生产特性。分析了其与城市用地、城市绿地、城市公园、郊野公园、传统农业观光园等的关系，结合观光农业的本质深入研究生态农业观光园的本质，并总结了生态农业观光园的特征。

简介：老子是中国历史上最伟大的哲学家和思想家之一，是道家学派的创始人。道家思想是一种出世的思想，讲求超脱、自然、回归、放松、和谐的生活方式，老子文化作为中国传统文化的精髓，对中国社会发展和演进具有重要意义。中国自古以来就崇尚外儒内道的处世观。中国老子文化生态园建于安徽涡阳，其规划目的在于弘扬老子文化，为现代人树立一种新的生活观、处世观、养生方法。使现代都市人在繁重的生活压力和工作压力下，仍然能够和谐健康的生活。

简介：摘要：幼儿园开展生态环境教育对学生从小培养生态环境意识，促使幼儿具备保护生态的行为是非常重要的，同时生态环境教育也是保障社会持续发展的必要措施，因此保卫生态环境要从娃娃抓起。本文主要对幼儿园生态环境教育的目标进行探讨，对幼儿园生态环境教育开展的策略进行分析，给幼儿园生态环境教育开展提供参考。

简介：摘要：随着现代人民生活水平和质量的提高，人民对健康、生活质量和环境保护的认识将进一步提高。发展农业生态园不仅满足了人们田园生活的需求，农业生态公园更是合理利用了乡村资源实现三产融合，有效挖掘和保护乡村文化。本文主要分析当前社会下农业生态园的发展问题，并提出相关对策建议。

简介：摘要：幼儿学前教育是幼儿未来教育的重要构成部分，而幼儿园是幼儿教育的关键时期。现阶段，幼儿的生态教育逐渐得到了社会和教育部门的重视，但是在对幼儿开展生态教育的过程中还是存在诸多的问题，阻碍了生态教育的顺利开展。本文对生态教育理念进行阐述，对幼儿生态教育存在的问题进行分析，并提出了相应的优化对策，为我国幼儿生态教育落实和完善提供参考。

简介：摘要：教育改革不断深化背景下，生态课程对幼儿的作用和地位日益凸显，其不仅是满足幼儿个性化发展的重要基础，也是提升幼儿综合能力的关键因素。实现生态课程游戏化，既可以丰富生态课程内容，也可以有效实现幼儿与自然和谐发展。本文基于生态课程，从游戏情境、资源开发、3方面对其游戏化措施展开了相关探讨，意在保证幼儿能够健康、快乐成长。

简介：摘要：生态工业园在社会可持续发展以及生态环境保护的背景下应运而生。以循环经济为理念而建立的新型工业组织形式，即为生态工业园。加快规划建设生态工业园，能够改变经济增长的形式，改善工业园区的生态环境，并且有效提高了资源和能源的利用效率。基于此，本文首先对生态工业园进行概述，其次对生态工业园的规划步骤进行了分析，并提出了加强生态工业园规划建设的有效措施，以期加快生态工业园的建设速度。

简介：科学评价自然保护区生态旅游潜力，是合理开发利用生态旅游资源、促进自然保护与可持续发展的重要基础。文章采用美国土地管理局的风景资源管理系统和中国山岳观赏旅游地评价因子模型树，从风景质量、区位条件和区域经济背景3个方面对海南大田国家级自然保护区开展生态旅游的潜力进行了评价，结果表明海南大田国家级自然保护区具有良好的风景质量、区位条件和区域经济背景，开展生态旅游的潜力较大。文章还对降低或减少生态旅游对海南坡鹿等野生动物的干扰提出了建议。

简介：岛屿国家和地区因其特殊的地理特点、生态环境,在其经济发展中,如果不能做到经济建设和环境保护相结合,如果旅游业不适当地规划、发展和经营,将会极大地影响岛屿经济的可持续发展.海南岛工业起步晚,工业化程度低,相对而言,至今保持着良好的自然生态环境.但是,海南从各国环境和发展的警钟声中意识到,必须从关注人类生存环境的高度来确定海南社会经济发展模式.因此,海南作出建设生态省的重大决策.

简介：随着我国经济的快速发展和高速公路的不断延伸,高等级公路的绿化、美化技术成为新时期园林工作的一个新课题。通过对高速公路景观类型和特征的分析,从连续性、点线景观、景观管养进行论述,提出了高速公路的景观设计原则和景观管养建议,以期待对当前景观设计与建设的不足予以改善。

简介：摘要3-6岁阶段儿童，其学习能力和自控能力相对较差，在日常的教学活动中，老师应当以游戏等方式进行教学，使得幼儿们可以直接获得相应的经验。要注重游戏和生活结合教学模式的应用，挖掘二者使用的独特价值效用，构建出一个多元化的教学环境，科学合理的安排设计幼儿们的日常生活活动。尽可能满足幼儿的各项身心发展需求，采用直接感知以及实践操作等的形式，帮助幼儿更快的获取知识经验。幼儿园内开展教学活动时，最为重要的就是教育资源的应用以及教学环境的构建。对此，本文主要就生态资源基础下幼儿园原本语言教学活动的开展进行分析，探究幼儿园内较为丰富的生态资源给其教学活动所带来的积极影响，通过各类教学案例的分析，更好的开展园本语言教学活动。

简介：摘要：在种植园地进行种植活动，是幼儿直观感受植物生长过程的良好机会，能激发孩子们对种植活动的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察等综合能力。那么如何利用种植园开展适宜幼儿学习种植方法的活动，充分发挥其教育作用呢？结合疫情形势，本学期初我们预设了种植方案，每个年龄段选择了夏季相应的蔬果品种，展开了为期两个月的种植、观察及养护、收获活动，在实际操作中帮助幼儿掌握简单的蔬果种植技能，学习相关的种植科学知识，初步培养幼儿的环保意识、激发幼儿亲近自然的情感。

简介：摘要：如何强化幼儿园文化的生态化，推动整个园区的发展？文章从园区规模、办学宗旨、办学理念等方面进行论述；从培养目的、办学特点等几个方面，论述了当前开展幼儿活动时应注重的生态环境文化建设，以及如何将其融入到环境主题教育中来，从而找到构建“生态型”幼儿园文化的途径和方法。

简介：一、王下乡的窘迫境况隶属于海南省林业局的六大林区之一的霸王岭自然保护区，是中国唯一保护长臂猿及其生存环境的国家级自然保护区，占地面积6600多公顷，是被誉为“地球之肺”的海南热带雨林的典型代表。保护区内山岳连绵，群峰叠翠，林海浩渺，古木参天，自然生态系统保存完整，

简介：2012年国家汉办／孔子学院总部“外国本土汉语教师来华教材培训班（海南师范大学培训点）”3日在海口开班。来自韩国的117名本土汉语教师，将在海南参加为期7天的外国汉语教师教材培训。

简介：挖掘、包装和传承海南的红色文化、历史文化、宗教文化、民族文化、生态文化、宗教文化、时尚文化,转化为产业优势和经济优势,增强海南人民的文化自信和文化自觉,是海南文艺战线贯彻落实十九大精神的一项重要举措。