简介：摘要体育游戏在体育教学中有巨大作用，有利于提高教学质量，完成教学任务。可以培养学生遵守纪律、战胜困难、团结协作、热爱集体、积极进取等优良道德品质和塑造新一代人的美好心灵，还可以培养学生的创造性思维和创新能力。

简介：摘要国家《体育与健康课程标准》指出，体育与健康是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程，是学校实施素质教育和培养身心全面发展人才不可缺少的重要途径。笔者地处甘肃西部张掖地区，有着丰富的民间乡土体育游戏，在新课改背景下，研究张掖民间乡土游戏在小学体育课程中的开发与应用，对促进学校体育课程建设，提升学生的运动兴趣，增强学生体质等方面起到十分重要的作用。

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简介：摘要体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动，具有文娱性、智力性，能够激起学生参与体育活动的兴味和积极性，能够熏陶情操，开发智力，加强体质。本文阐述了体育游戏在初中体育教学中的作用和体育游戏选择的办法，在此根底之上对体育游戏在课堂教学中的应用做了剖析和讨论。

简介：摘要大多数中等职业学校学生对英语学习缺乏兴趣，因此激发学生的学习兴趣成为提高教学效果的重要途径。恰当地穿插游戏活动，可有效提高学生学习的热情并启发学生的创造性思维和发散性思维。然而性别上的差异会带来学习上的差异，这种差异在中等职业学校学生学习上显得尤为突出，因此就要求教师在游戏教学中“因性施教”，充分发挥游戏环节的调节作用。

简介：摘要体育游戏教学是小学体育教学的重要形式，对小学生的成长有重要的作用，所以在小学体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏，充分调动学生的兴趣，达到教学的目的。

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简介：摘要游戏是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。因此,在体育教学中选择合适的体育游戏可以增加学生对学习体育的兴趣,从而更好地完成体育教学任务。

简介：摘要随着学校体育教学改革的深入，体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本文阐述了体育游戏在体育教学中的运用，提出了在运用中应注意的问题，为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。

简介：游戏是幼儿的基本活动．这种由幼儿主观真实需要引起的活动，能从客观上促进幼儿的发展。自《幼儿园工作规程》将游戏提到幼儿园基本活动这一高度以来．游戏就越来越受到我国幼教理论和实践工作者者的重视。

简介：随着素质教育的全面实施和新课程的不断改革，提高课堂教学效率，打造高效课堂也显得愈来愈重要。本文从培养师生情感、不断反思课堂、注重“留白”、精心编制“导学案”四个方面来阐述笔者在打造英语高效课堂方面的尝试与思考。

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简介：摘要根据《化学新课程标准》的教学目标，为提高教学水平，转变已经落后的传统的教学模式，要对高中化学课堂教学创新模式的建立进行研究。新课标下的化学教学应让学生经历知识的形成与应用过程，创设学习和实验情境，注重知识间的联系与分层教学，充分有效地利用现代多媒体，鼓励学生自主探索、自主学习与合作交流。

简介：当客观情况改变，事情不能按预想计划进行时，利用智慧随机应变，灵活处理，让事情达到预想的效果。从心理学的角度来看，严肃使人紧张，幽默令人愉快，愉快的笑会带来松弛。紧张与松弛有机交替，使学生的神经调节合理，心态能较长时间保持正常，从而有利于发挥脑的潜力，使思维活跃，思路开阔，大大提高综合能力。会使班主任的班级管理工作相得益彰......

简介：本文结合笔者的教学案例论述了分层教学在英语课堂教学中的实践，事实证明，分层教学是能够带来高效课堂的。

简介：对话教学是一种以开展对话活动为主的教学方式，建立在师生互动、生生互动的基础上，强调师生之间、生生之间的对话式相互作用来达到学生自主学习和自由发展的教学方式。在思想政治课堂教学中，我们追求的是以思维为基础的互动对话即平等式对话，它包括教师和学生之间的对话、学生和学生之间的对话、学生与文本的对话以及教师与文本的对话。

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