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新课程背景下高中地理课堂有效教学的实践研究

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摘要随着新课程改革的不断深入，教师应注重培养学生的实践能力，将学生培养成为应用型人才，以符合社会需求。本文主要就新课程背景下高中地理课堂有效教学的常见问题进行了简要的阐述，而后针对新课程背景下高中地理课堂有效教学策略与建议进行了深入研究，结合本次研究最终提出了理解教学目标、开发课程资源、积极应用多媒体手段等实施策略，最终希望借助于本次研究，能够为相关的新课程背景下高中地理课堂有效教学的实践研究，提供一些可供参考的内容。

DOI yzdl1mz4lv/1064

作者李志春

机构地区不详

出处《文科爱好者》 2017年2期

关键词新课程背景高中地理课堂有效教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）