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小学课外阅读指导课教学策略的探究

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摘要这里所说的课外阅读指导课,是以指导课外阅读作品（整本书或整套书）为主要目的的课。我们认为,课外阅读指导课,旨在帮助学生成为真正的阅读者。课内阅读教学是＂学习阅读＂,帮助学生建立起阅读策略,提升阅读能力;课外阅读教学是＂通过阅读学习＂,引导学生自主学习运用阅读策略,增长见识．学会学习，品味作品的精神文化内涵，获得基本的沿文素养。

DOI 6jr2e35q45/1530139

作者谭莹

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2015年7期

关键词教学策略课外阅读指导阅读策略自主学习阅读教学课内阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）