首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2011年13期 > 联系性教学原则在中学历史教学中的应用

联系性教学原则在中学历史教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文阐述了中学历史联系性教学原则的内涵，探讨了联系性教学原则在中学历史教学中的应用。

DOI odwm5013jk/2620480

作者房耿宽

机构地区房耿宽

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年13期

关键词中学历史教学联系性教学原则应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李诚. 中学历史教学的教材整合原则.教育学,2005-09.
2张会霞（吉林省通化县英额布镇中学134000）. 浅谈中学历史教学.课程与教学论,2009-06.
3董振军. 我眼中的中学历史老师和中学历史教学现状.教育学,2021-01.
4李琴超. 中学历史教学中的问题设计原则及案例分析.教育学,2020-12.
5陈兴. 中学历史情境教学的应用策略.教育学,2021-12.
6仇金林. 美育与中学历史教学.教育学,1996-03.
7单怀俊. 试论中学历史结构教学.教育学,1996-03.
8张学荣. 中学历史史料教学初探.教育学,2012-02.
9李双新. 中学历史教学方式新探.教育学,2011-12.
10蒋祥奎. 中学历史教学之浅析.社会学,2014-06.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中学历史教学联系性教学原则应用

返回顶部