首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国校园导刊:教育版》
>
2011年2期
>
情感——音乐课堂教学成功的催化剂
情感——音乐课堂教学成功的催化剂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ojzg7q8045/2721146
作者
潘晓叶
机构地区
【摘要】:音乐课堂教学中的情感体验是新课程标准中特别强调的部分,本文主要从理论和实际经验相结合来论述情感在小学音乐课堂教学中所起的作用及操作方法。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年2期
关键词
音乐教学
以情激趣
情感共鸣
情感体验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
莫煜红.
情感——音乐教学成功的催化剂
.音乐,2002-04.
2
阚芳.
情感教育———历史课堂教学的催化剂
.教育学,2010-08.
3
李存红.
课堂教学的催化剂——导语
.文化科学,2009-01.
4
韩平.
猜想:有效课堂教学的催化剂
.教育学,2012-09.
5
韩平.
猜想:有效课堂教学的催化剂
.教育学,2012-09.
6
陈红.
情感教育——教学中的催化剂
.英语,2011-12.
7
韩明欣.
情感教育——教学中的催化剂
.教育学,2011-11.
8
何绍英.
情感是教育教学的催化剂
.高等教育学,2014-04.
9
牟丽.
人文情怀——课堂教学的催化剂
.教育学,2009-06.
10
.
音乐 性爱的催化剂
.体育学,2007-02.
来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年2期
相关推荐
音乐——小学英语高效课堂的催化剂
情感投入——英语教学的“催化剂”
提问,英语课堂教学的催化剂
合理的提问,是提高音乐课堂有效性的催化剂
历史情感教学的催化剂—多媒体技术
同分类资源
更多
[教育学]
流年——关于苏轼
[教育学]
谈地理学习的障碍及应对
[教育学]
从强化完善既有教育到重构新型教育体系——“互联网+”时代教育信息化的战略转型
[教育学]
在教学中引导学生体验数学
[教育学]
从“卡迪案”看欧盟法的优先性原则
相关关键词
音乐教学
以情激趣
情感共鸣
情感体验
返回顶部