首页 > 《中小学教育》 > 2020年2期 > 核心素养背景下初中化学作业设计与思考

核心素养背景下初中化学作业设计与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中化学学科作业设计以核心素养培养为中心，以学生终身发展为主旨，体现化学学科特点，让初中化学作业形式选择、内容设计、评价方式成为推动学科素养养成的重要动力。

DOI 7j66m7enj0/4606966

作者秦颖

机构地区河北省廊坊市第九中学 065000

出处《中小学教育》 2020年2期

关键词核心素养初中化学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1司维娜. 核心素养下初中化学单元作业有效设计.教育学,2023-08.
2周月连. 核心素养理念下初中化学作业设计研究.教育学,2022-01.
3丁贞傲. 核心素养下初中化学单元作业设计研究.教育学,2023-07.
4任伟贺. 基于核心素养下初中化学有效作业设计与研究.教育学,2021-10.
5汤艺明. “双减”背景下基于核心素养的初中化学作业设计实施.,2022-08.
6朱雪芳. 基于核心素养下初中化学“双减”作业设计.教育学,2022-07.
7樊婷. “双减背景下”初中化学作业的设计与思考.教育学,2022-10.
8吴领兄. 基于核心素养的初中化学作业设计.教育学,2023-10.
9王小勇. 基于核心素养的初中化学作业设计与指导.教育学,2022-06.
10刘堂林. “双减”背景下初中化学作业设计的实践与思考.教育学,2023-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养初中化学作业设计

返回顶部