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基于核心素养下初中化学有效作业设计与研究

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摘要摘要：现代教学体系不断优化的背景下，学生不仅要掌握学科的基本原理，更要将理论知识与实践相结合。针对化学这一课程，主要是通过实验来检验和分析教材中的结论，在学习过程中激发学生学习兴趣，培养学生化学思维，在实验中体会到化学学习的乐趣，养成良好的化学学习思维。在教育教学中，作业的布置非常重要，其不仅能够帮助学生对所学知识进行检验，也能够帮助学生形成系统化的知识节奏体系，进而推动学生学习活动的开展。但是在实际教学中，化学教师没有意识到对作业进行优化设计的作用，使得作业的作用无法得到有效发挥，对学生化学学习也会产生消极影响。

DOI wjv3gk9k47/5600402

作者任伟贺

机构地区沈阳市浑南区第五初级中学 110000

出处《时代教育》 2021年16期

关键词核心素养初中化学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）