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初高中语文教学衔接实践与研究

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摘要摘要：初高中的语文课程要求及教学内容有着极大的不同，而且高中语文教师的教学方法同初中教师大相径庭，这也对刚刚从初中升入高中的学生们造成了一定的语文学习困扰。语文作为重要的学习科目，不仅在高考中占据极大的分值，而且对于学生的终生发展是有益的，因此初高中的语文教学衔接问题也就显得极为重要了。本文主要以语文教学实践为研究内容，探究初高中语文教学衔接的教学方法，让学生更加轻松快乐地进入高中语文学习阶段。

DOI lj1p1k3rjv/4703368

作者潘艳华

机构地区福建省漳州市东山县文昌中学福建省漳州市 363400

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词初高中语文教学衔接实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）