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浅析小学体育教学中情境的创设

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摘要摘要：情境教学是教师和学生以课堂内容为中介的有目的的教和学的双边活动，并且通过这一活动使学生掌握系统的知识和技能，从而促进学生智力、体力、创造才能等各方面的发展。小学体育教学中情境的创设，为学生学习体育技能与知识开辟了新的方式，也为传统的体育教学注入了新的活力。

DOI 54kp5870dk/4801457

作者张永裕

机构地区惠州市第十一小学金榜分校

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学体育教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）