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初中历史教学对历史核心素养的解读探析

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摘要摘要：新课程改革和素质教育的发展对初中历史教学提出了更高的要求，强调在初中历史教学中加强学生历史核心素养的培养。加强学生历史核心素养的培养，有利于提高学生的历史学习能力和水平，使学生在学习和掌握历史基础知识的同时获得更全面的发展，为学生未来的学习和发展打下良好的基础。本文对初中历史教学对历史核心素养的解读进行分析，以供参考。

DOI n49p20v9jy/4812135

作者张梅

机构地区安徽省亳州市谯城区谯城中学 236800

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词初中历史教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）