首页 > 《中小学教育》 > 2020年23期 > 浅谈小学欣赏课教学中如何提高学生音乐聆听的兴趣

浅谈小学欣赏课教学中如何提高学生音乐聆听的兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：音乐教学并不是简单地传授给学生音乐理论知识，更重要的是让学生在学习的过程中增加音乐审美情趣，激发学生的音乐潜能，让学生更加热爱艺术、热爱生活。本文通过对小学音乐欣赏课程中如何提高学生的音乐聆听兴趣展开讨论，有效提出了相关的教学策略，希望能够为音乐教学提供借鉴依据。

DOI 54y0gox3d0/4921076

作者邹华林

机构地区云南省文山实验小学 663000

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学欣赏课音乐聆听兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1司艳丽. 音乐欣赏课如何培养学生的聆听兴趣.建筑设计及理论,2018-12.
2丁蕾. 如何提高学生对音乐欣赏课的兴趣.教育学,2017-08.
3宋宏君. 试论音乐欣赏课如何提高学生学习的兴趣.教育学,2011-03.
4宋宏君. 试论音乐欣赏课如何提高学生学习的兴趣.教育学,2011-03.
5周黛丽. 浅谈如何激发小学生对音乐欣赏课的兴趣.教育学,2021-09.
6祁伟. 小学音乐欣赏课如何培养学生的学习兴趣.教育学,2013-07.
7陈颖. 浅谈中学音乐欣赏课中如何调动学生学习兴趣.教育学,2023-03.
8阮以淦. 音乐教学中欣赏课如何提高学生的综合素养.教育学,2020-10.
9韩晓静. 浅谈如何提高小学音乐欣赏课的教学水平.文化科学,2019-11.
10王静. 浅谈如何在音乐欣赏课中调动学生的学习兴趣.教育学原理,2013-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学欣赏课音乐聆听兴趣

返回顶部