首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 小学体育课堂中游戏的实用性及教学方法研究

小学体育课堂中游戏的实用性及教学方法研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段是学生身体素质和身心健康发展的关键时期，学校和教师要在符合学生发展的条件下，对当前学校教育体制和模式进行改革，推动实现素质教育与身心教育并行，加强对学生体育运动能力的培养。本文对小学体育课堂上采取游戏策略开展教学活动的行为进行概述，探究游戏对体育课堂教学质量的重要意义，详细阐述和分析游戏在小学体育课堂教学中的具体教学方法，为小学体育教师开展体育运动教学提供参考。

DOI rj8prq3740/4955658

作者高雄

机构地区石狮市实验中学附属小学 362700

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学体育课堂游戏教学现实意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）