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如何提高初中数学课堂教学的趣味性

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摘要摘要：在教育的不断改革下，初中数学教学的目标发生了较大的变化，逐渐地从对学生学习成绩的关注，转向对学生在学习过程中的体验和感受的关注，强调寓教于乐的教学理念，想要有效地开展数学教学，满足教育改革要求，教师就应积极地提高教学的趣味性。基于此，本文将对如何提高初中数学课堂教学的趣味性展开研究。

DOI odwn8ml3dk/5049832

作者詹九菊

机构地区湖北省枣阳市熊集镇中学+441212

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词初中数学课堂教学趣味性有效方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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