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如何提高初中数学课堂教学的趣味性

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摘要摘要：在初中数学课堂教学中，提高趣味性是非常重要的一部分。数学学科本身具有抽象性和逻辑性，如果教师不采取适当的教学策略，很容易让学生感到枯燥乏味。因此，本文旨在探讨如何提高初中数学课堂教学的趣味性，以激发学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。

DOI pd520x0md7/7853571

作者白洁

机构地区四川省广元外国语学校 628017

出处《中国教师》 2023年15期

关键词初中数学课堂教学趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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