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创设教学情境体验学习乐趣——情境教学在体育课上的应用

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摘要摘要：随着素质教育的不断深入，身体素质成为学生综合发展的重要评价指标。体育课一直是学生比较喜爱的课程之一，为了更好地调动学生锻炼的积极性，提高体育教学的质量，教师可以通过采取情境教学的方法进行教学。本文将针对当前体育教学现状展开讨论，旨在通过“情境教学法”来激发学生的锻炼热情，培养学生良好的身体素质。

DOI odwn6g6ydk/5101280

作者王世良

机构地区济南市章丘区第一中学 250201

出处《中国教师》 2020年33期

关键词情境教学体育教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）