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小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略

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摘要摘要：小学是学生成长的关键阶段，这一时期学生的思维模式和理解能力都处于发展的阶段，需要接受正确的教育和引导，进而养成良好的学习意识和思维模式，这对于学生今后的成长和发展都有着重要的意义。随着小学教育模式的革新，语文阅读教学也作出了相应的调整，旨在培养学生的自主阅读习惯和理解思维能力，积极开展语文课外阅读活动就成为了必然。

DOI 34go0r2zd9/5134631

作者刘艳艳

机构地区陕西省渭南市合阳县教学研究室

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学语文课外阅读指导阅读习惯培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）