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多措并举,构建小学家校合作新模式

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摘要摘要：随着我国政治经济文化的高度发展，我国对教育进行了一系列改革，教育从以往的应试教育发展到素质教育，素质教育要求培养具备学科素养，能够全方面发展的优秀学生。在小学的教育中，除了学校和教师，家庭也需要参与到学生的教育中。相较于以往，当代的小学生家长大多受过高等教育，具备教育孩子的能力，也愿意为孩子的教育投入大量心血。在新时代要多措并举，构建小学家校合作新模式。

DOI 2d3xgz98d9/5355191

作者李泳

机构地区广东省高州市东风小学 525200

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学家校合作新模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）