浅谈初中道德与法治课堂教学中的情感教育-中国期刊网

摘要摘要：改革开放以来，我国的教育事业得到了迅猛的发展，也取得了骄人的成就，但还有很多教师无法摆脱传统应试教育的思维束缚，课堂教学依然只注重知识讲授，很少重视学生的情感培养，这对未来学生们的可持续性发展会产生一定的消极影响。道德与法治课程自身性质以及内容设置也直接决定了其是对学生进行德育培养的重要性，所以，在开展道德与法治教学过程中，应当将社会主义核心价值观融入其中，这也是目前道德与法治教师所需要解决的问题。