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浅析情景教学法在中职语文教学中的应用

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摘要摘要：职业学校的语文教育不只需要处理好人文性和工具性怎样结合的问题，还需要依据中职学生在就业、从业及其创业方面的需求。在语文教学当中运用情景教学这个方式，能够让学生有种身处其中的感觉，具体而言，就是借助较为生动的形象，让学生能够就形象方面的感知转变成抽象的领悟，也能够提升学生对学习的兴趣，使得学习活动变成学生自主的活动。因此，老师应该在语文学习当中观察学生所存有的联系，指引学生对有关的学科进行研究，强化语文学习所具有的实用性。

DOI 34g5m3e0j9/5658155

作者周仲文

机构地区浙江省绍兴市绍兴财经旅游学校 312030

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词情景教学法中职语文应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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