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有效提问成就精彩－－初中数学教学中有效提问的实践与研究

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摘要摘要：初中数学课堂是学生学习知识的主要场所，也是培养其思维能力和动手操作实践等综合素质发展的重要途径。但是过去传统的教学模式已经不能很好地适应学生的发展，出现的问题也越来越多。本文对当前初中数学课堂提问现状进行了分析与探讨，并提出相应解决方法及策略来有效提升教师自身专业素养以及课堂效率水平，旨在更好地实现“以人为本”、促进学生全面发展的初中数学课堂，从而进一步促进学生思维能力和创新能力的发展等方面起到积极作用。

DOI 6jrq2w7q45/6367915

作者宾翔

机构地区浦北县官垌中学广西钦州 535316

出处《当代教育家》 2021年19期

关键词初中数学有效提问教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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当代教育家

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初中数学有效提问教学实践

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