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有效提问成就精彩--初中数学教学中有效提问的实践与研究

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摘要摘要：相较于小学数学教学，初中数学无论是在内容还是难度上，都有明显的提升。这不仅仅给学生带来了学习上的困难，同时也给教师带来了巨大的挑战。有效提问能使人产生一种思考、探索的心理状态，这种心理能使得学生思维变得更为活跃，进而向老师提出问题，并解决问题。在初中数学教学中使用有效提问的教学方法，能有效地促进初中生全面发展，并改善学生的学习方式，锻炼学生的思维能力，促进学生学习能力的发展。因此，有效提问在初中数学教学中有着非常重要的意义。

DOI 34go1wq0d9/5015555

作者石安然

机构地区湖北省咸宁市咸安区大幕乡常收中学 437018

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词初中数学有效提问实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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