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《中小学教育》
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2022年16期
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音乐心理学在小学音乐教学中的应用
音乐心理学在小学音乐教学中的应用
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摘要
摘要:音乐具备娱乐性与文学性特点,可带给人不同的情绪,是传统文化中颇具影响力的一种艺术文化。音乐心理学应用于小学音乐教学中有助于教师掌握学生现状,培养学生乐感,强化学生记忆,对于提升音乐艺术魅力具有可行性与针对性。基于这一学科教育优势,本文重点以人音版音乐教材为对象详细论述音乐心理学在小学音乐教学中的应用,希望对全体教师有参考价值。
DOI
ojnw6yomjr/6644561
作者
王霞
机构地区
济南市天桥区教育和体育局
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
音乐心理学
小学音乐
教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年16期
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