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基于翻转课堂理念的小学数学微课设计开发与应用研究

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摘要摘要：随着信息技术的飞速发展，新的教育思想和模式不断被教师运用到教学中，而微课、翻转课堂等教学手段也在基础教育中得到了广泛的应用。利用微课教学，既能促进学生的自主性，又能促进学生的探究式学习与交际。对于小学数学来说，数学一直都是以学生的思考能力为基础的，而小学生的思维能力一般都比较弱，这就造成了小学数学的难度。而有了信息化技术的支撑，小学数学课堂将会有新的变化。

DOI wjvloz9q47/6845150

作者毛国心

机构地区枣强县枣强镇孟屯中心小学河北衡水 053100

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词翻转课堂小学数学微课设计应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）