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初中语文教学中差异教学法的运用探析

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摘要摘要：差异教学法的核心是因材施教，从初中语文教学的角度来讲，教学内容教小学语文更为深刻，学习难度加大，给学生带来不小的压力。初中生群体在语文学习方面存在较大差异性，所谓差异化教学法，即是教师能够根据不同学生的不同需求，增加语文教学的层次感，以提升教学效果。本文阐述差异教学法的概念及其在初中语文教学中的应用价值，指出当前初中语文教学中存在的问题，分析探讨如何通过差异教学法优化初中语文教学质量。

DOI rj820kkkj0/6874134

作者张翠威

机构地区鹤岗市萝北县第一中学 154200

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词初中语文差异化教学法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）