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浅析初中音乐课堂教学优化策略

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摘要摘要：在如今的学科教学中，教学模式也出现变化，在教学中也逐渐以培养学生的核心素养为主，在学科教学中能够深入贯彻素质教育的理念。在教学中除了知识简单记忆之外，还需要注重培养学生的学科综合学习能力，从而使学生通过该学科的学习，能够具备相应的品质。音乐学科可以培养学生的艺术素养，同时通过该学科的学习能够提高学生的音乐认知能力，促进学生的全面发展。为了提高音乐学科的课堂教学质量，教师需要在教学过程中积极探索新的模式，以优化课堂教学策略为主。

DOI ojzqqvlnj5/6918946

作者陈小云

机构地区福建省福清市宏路中学

出处《教育学文摘》 2022年23期

关键词初中音乐课堂教学优化知识实践相融多学科融合融入现代音乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）