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《中小学教育》
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2023年8期
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探析初中语文阅读教学
探析初中语文阅读教学
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摘要
摘要:在教育部编写的语文教科书中,教学知识已经被大大简化,现在也正在试图编写一个新的知识系统来提高语文的教学质量。在新的语文教科书中,知识点也被进行了细化,修改后的教科书中,更加强调了阅读策略型知识的板块,提高了学习能力的培训。进而对每个单元、每个知识点进行了细化,据调查,将阅读策略型知识的呈现分成了多个层级细化,持续地提示学生重复学习,加深记忆,对阅读策略性知识进行了长期细化。
DOI
6jrgz6k5d5/7413563
作者
李吉英
机构地区
德格县中学 627250
出处
《中小学教育》
2023年8期
关键词
初中语文
语文阅读
阅读教学
意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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