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2023年14期
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小学美术与学科互融提升学生审美力
小学美术与学科互融提升学生审美力
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摘要
摘要:小学美术教育具有独特性,是一门造型艺术,又是视觉艺术。在教学中适当运用现代教育技术将音乐元素与德育要求巧妙融合进小学美术教学中,以其生动、直观的形象及悦耳动听的声音来强烈地吸引学生的好奇心,对学生的多种感官形成一种感染和冲击,走进学生的心灵,从而唤起他们审美和深知的欲望,激发学生积极的学习兴趣,把被动的接受过程转化为主体出于内心的冲动和品德要求,从而提高小学美术课堂学生参与动力与审美能力。
DOI
rj819lyp40/7773182
作者
姬彬霞
牛玲玲
廉秀颜
机构地区
鹤壁市山城区第五小学
出处
《教学与研究》
2023年14期
关键词
小学美术
音乐
德育
融合
审美力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年14期
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