首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2024年3期
>
初中英语“以读促写”写作模式探析
初中英语“以读促写”写作模式探析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在社会不断进步的过程中,国内有了翻天覆地的变化。我国的教育领域也迎来了不断发展。在新课改革不断深入的背景下,我国的教育领域中出现了愈来愈多的教学方式,并得到了广泛的应用,且收到了良好的教学效果。英语是初中教学阶段至关重要的学科之一。初中阶段的英语教学是一个复杂而多层次的过程,其中阅读和写作两个方面的教学尤为关键。而近年来,以读促写教学策略逐渐在英语教学中得到了广泛的应用。
DOI
rj8vg7vyy4/8212082
作者
张琦
机构地区
铁岭市教师进修学院 邮编:112000
出处
《中小学教育》
2024年3期
关键词
初中英语
“以读促写”
写作模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
关纪惠.
初中英语“以读促写”写作模式探析
.教育学,2024-03.
2
赵鹤.
初中英语“以读促写”写作模式探析
.教育学,2024-03.
3
蔡媛.
初中英语写作教学“以读促写”教学模式管窥
.教育学,2020-02.
4
程楠,王婷婷.
以读促写,优化初中英语写作教学
.教育学,2021-12.
5
杨红霞.
以读促写---探讨初中英语写作教学
.教育学,2021-12.
6
刘珊珊.
以读促写,优化初中英语写作教学
.教育学,2023-02.
7
杨晓娜.
初中英语“以读促写,框架写作”的教学模式探究
.教育学,2016-06.
8
何斌斌.
“以读促写”模式在初中英语写作中的应用
.教育学,2023-04.
9
李彩雯.
初中英语“以读促写”写作教学实践探索
.教育学,2021-01.
10
潘婕.
“以读促写”法在初中英语写作教学
.教育学,2020-05.
来源期刊
中小学教育
2024年3期
相关推荐
初中英语“以读促写”写作教学实践探索
初中英语“以读促写”写作教学的策略
论初中英语“以读促写”
探析“以读促写”在初中英语写作教学中的应用
“以读促写”模式在初中英语写作教学中的应用
同分类资源
更多
[教育学]
塔罗牌透露了什么?
[教育学]
浅谈小学生数学应用意识的培养袁田甜
[教育学]
在乎
[教育学]
借双慧眼看学生,柳暗花明
[教育学]
老灶头
相关关键词
初中英语
“以读促写”
写作模式
返回顶部