数字化时代的到来使学生利用网络学习英语成为必然。然而,面对庞大、繁杂的网络资源,如何撷取有效的英语学习资源仍是一个亟待解决的难题。本研究立足理工类院校特点,以多元智能理论为指导,重建了＂理工英语在线＂网络资源,并与课堂教学有机结合,使之高效利用,在提高学生英语能力同时,增强其人文情怀,这为该类院校在探索建立有效的大学英语课程网络资源方面提供有益参考。
大学英语教学与研究
2016年5期
