英语核心素养的培养实现途径

英语核心素养的培养实现途径

王小贤

王小贤（湖南省衡山县星源学校湖南省衡山县423100）

摘要：现在教学中大多是老师“言传”，讲授的是书面知识，没有将英语核心素养的培养落到实处，而在现代社会核心素养的重要性不言而喻，在学习生活中，核心素养的提高会使学生形成良好人格，教师在这一阶段应发挥能动性，应用不同方式来培养学生的文化品格和学习能力，将技能与实践结合，将英语发展成为一项实用技能。

关键词：英语核心素养；创新；实践；文化品格

中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826（2019）07-150-01

引言

随着科技的进步，网络的发展，世界逐渐连成了一个整体，国际间的交流合作日益频繁，在国际交流中，英语的使用很频繁，英语口语能力在交流中发挥着巨大的作用，所以，学好英语，培养英语核心素养显得尤为重要。

一、英语核心素养教学的现状

在现在教育教学当中，教师大多都是遵守书面教学原则，往往枯燥难懂，偏重理论的主要内容学而无用，在现实学习生活社会中，得不到好的应用，随着时间的累积，这些知识会逐渐被遗忘，相应的英语技能也得不到提高。英语教学质量不好，一方面会阻碍学生的学习成绩，另一方面也会对学生之后的就业或交流学习产生影响，现阶段的英语教学方式死板，只是单纯的学习单词短语的发音和拼写，没有将其带到实际情景中进行实践教学，所以发现不到自己缺点，无法进行纠错改正。并且没有进行英语核心素养的培养，学生难以形成文化品格。

二、英语核心素养教学的重要性

英语核心素养的培养在如今社会显得尤为重要，英语的学习不应只是书本知识的学习，也包括其他综合素质成绩，换一句话来说，提高了相应的能力，才能在英语学习中不那么费力。英语核心素养包含了一切英语学习的方向，其重要性不言而喻。

在二十一世纪的今天，社会发展迅速，高素质人才队伍需求量也日益加大，核心素养的培养起到重要作用，在小学阶段是人格养成的重要阶段，所以实行素质教育很有必要，信息时代，为了适应社会发展，适应快节奏的生活，素质教育兴起，教育能力面临着更大的挑战，这个社会对老师的要求也更加严苛，在以往教学当中，人们注重的都是分数，分数至上的理念印刻在每个人的脑海，但在现今，教师需要改变以往的传统观念，改为素质教学，在成绩之外，更注重学生自己的学习能力，创新能力，实践能力以及团结合作能力，这在一定程度上有利于自身素质的发展，拥有英语核心素养才能在英语学习中得到提高。

三、英语核心素养培养的实现途径

1、培养创新思维

在现在各方面创新迅速发展的社会，任意学科的发展都离不开创新，英语学科也是如此。所以培养学生的创新能力就显得尤为重要。在英语课堂教学当中，可以提出一个问题，引导学生进行思考，发现问题的答案，进行拓展发散思维的思考，英语的听说读写能力不要拘泥于已有规则，要寻找适合自己的方式方法，对其进行再创造，从而培养学生自己的创新能力。

2、进行英语实践

英语是一门国际通用语言，不同的地区有不同的英语发音，不同的英语表达，所以在进行英语学习的过程中，要进行广泛地阅读学习，如果有条件的情况下，可以到国外听一下以英语为母语的国家的发音，在一般情况下，可以进行同学间的英语对话交流，提高英语的表达能力。注重英语技能与实践相结合，将英语学习落到生活，渗透到生活学习的点点滴滴中去。

3、养成自主学习习惯

作为小学生，正处在习惯养成的重要阶段，自主学习习惯的养成具有重要意义。在英语学习初期，老师应做到正确引导，课下及时布置作业，作业的布置不一定是书面形式，也可以进行听、说、读的练习，在下一节课进行作业的汇报，并进行打分，根据评价进行相应的奖励，在持续的作业学习之后，学生会形成一个自主学习的习惯，后续的教学质量也会提高。

4、树立文化品格

每一种文化都有他存在的意义，在学习英语时，应多加了解英语相应的文化，在西方文化中以“取其精华，去其糟粕”的态度学习，这种学习不是崇洋媚外，而是正视自己文化的不足，勇于学习其他文化的优点，才能在世界上共同进步，合作共赢。学生在英语学习中，要去了解西方文化，才能在英语表达中能够不出错，在相应语境中能够完美的表达，树立正确的文化品格，达到“腹有诗书气自华”的境地。在学习英语时，如有丰厚的西方文化底蕴，在学习英语时，会达到事半功倍的效果，这就要求学生能够在课余时间多了解一下西方文化知识，毫不费力的学习英语。

5、培养观察能力

英语学习最重要的是英语发音，在课堂上，学生应时刻关注老师的嘴型以及发音部位，做到正确发音，这样有利于后阶段正确的英语交流。在教师方面来说，在上课时应在发音时，提醒学生注意发音，教给学生正确的读法，教师应鼓励学生大胆读出音标，注意观察学生是否读音有误，对于读音有误的同学，教师应及时进行纠错，避免下一次的错误。

结束语

时代在发展，教学也在进步，教师身上担任的职责也越来越重要，在教授知识之外，也应注意学生综合素质的培养，在英语教学当中，应用多种方式进行学生创新能力和自主学习能力的培养，在课堂或课下，进行丰富的社会实践，使学有所用，能在日常生活中真真正正用到英语技能，提升英语核心素养。学生是祖国未来，只有具有高素质的人才，在未来才会有属于自己的机会，去实现自己价值，做你喜欢的事情。

参考文献

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