简介:【摘要】正确认识技能训练“课程思政”意义和现状,把握立徳树人根本任务,紧紧抓住教员思想政治教育培训、思想观念创新、技能课程思政方法方式创新等环节,采取灌输与渗透相结合、理论与实际相结合、正面教育与纪律约束相结合的方式方法,帮助青年学生树立正确“三观”,达到品行端正、健康发展。
简介:【摘要】正确认识技能课课目教学中存在的问题,以“会指挥、会管理、会练习”为培养目标,采取“学导式”教学方法,贯彻传授知识与提高素质相统一的教学思想,解决教与学的矛盾,实现教与学的统一,为学生构筑实践和检验知识平台,激发其学知的欲望,开发其潜能,帮助学生分析问题、解决问题,为提高学生毕业后组织部队教学和练习奠定良好基础。
简介:【摘要】美军事院校以解决战争和军队建设实际问题能力为目标,采取“小班”教学模式,在理论教学中注重问题引导与讨论、对话相结合,在实践教学中注重想定作业、演习和参观见学相结合,在科研教学中注重培养能力、启发思维和平时实践相结合,培养学员独立思考,独立研究,独立分析和独立解决问题的能力。