简介：摘要：中等职业学校计算机专业课程不仅承担着技能训练的教学任务，而且承担着提高学生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力的任务。本文从专业课课程思政目标入手，研究了专业课教学课程思政的意义，分析计算机专业课教学中的思政元素，探索从课程设计、教学内容、教学评价、师资等方面实施课程思政的途径。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机行业对人才的需求也在不断变化。技工院校作为培养技能人才的重要基地，其计算机专业课程体系必须与时俱进，以满足行业的快速变化和学生职业发展的需求。本文首先分析了当前技工院校计算机专业课程体系存在的问题，包括课程内容陈旧、理论与实践脱节、缺乏创新性和个性化等。然后，文章深入探讨了优化与改革的必要性，并提出了相应的策略，如更新课程内容、加强实践教学、引入创新性和个性化元素等。此外，文章还强调了加强师资队伍建设、加强与企业的合作等方面的重要性。最后，文章总结了优化与改革的意义，并展望了未来的发展方向。

简介：[摘要]为更好地适应社会市场经济和当前我国教育教学改革发展的需要，培养知识、能力和素质协调发展并具有创新意识和实践能力的专门人才，本文以计算机专业为例、分析了高职计算机专业教育的现状、高职课程的特点、计算机专业教育存在的问题，根据对高职学生和企业单位的深入调查，探讨了计算机专业课程应如何设置。

简介：摘要：在我国制造业的快速发展下，企业对数控加工技能型人才的需求越来越大，同时随着整个行业的发展变化，对该类型人才的专业素质及能力也提出了更高的要求。为更好帮助学生就业，中职院校理应加快对中职数学专业课程的改革，提升教学成效，让学生真正学到一技之长。鉴于此，本文就中职数控专业课程改革的相关问题展开探究，仅供参考。

简介：摘要：大数据战略是推动高等教育改革的有效手段，高校需紧跟时代发展步伐，抓住时代发展的机遇，通过创新教学手段、教学理念等措施，提高计算机专业课程教学的有效性，支撑学生的就业与职业发展。本文主要对大数据背景下的高校计算机专业课程教学改革进行阐述，希望对高校计算机专业课堂的构建起到积极参照作用。

简介：摘要：在当前教育的新形势下，高等教育的形式亟需紧跟互联网时代的发展趋势，将传统课堂教学向外延伸寻求内涵式发展模式。计算机科学技术正在悄无声息的影响着当前的社会发展，随着计算机技术的不断普及，越来越多的高校学生有机会接触到计算机，相关应用通过与软件结合逐渐发展成为了一个新的专业。作为一门新兴学科，其往往需要通过跨学科应用来表现其内在价值，所以说这是一门兼具复杂性与跨专业性的多变学科，推进其进行课程体系的整合与优化就变得至关重要，这也逐渐发展成为当前计算机教学的研究热点，本文就高校计算机科学与技术专业课程课程体系整合优化展开讨论，以求能够推动当前该学科教学质量的显著提高。

简介：摘要：随着社会的发展，我国的教育教学的发展也有了创新。 在经济全球化背景下，世界各国在教育上的交流更为频繁，为了促进我国工程教育与国际接轨，在 2016年，我国正式成为《华盛顿协议》的成员，并且在 2017年底，有 833各专业接受认证，其中，就包括计算机科学与技术专业。在《华盛顿协议》中，专业认证的标准为成果导线教育，认证的目的是为了让各国各专业的工程人才，能够跨学科适应全球化竞争环境，团队协助配合，解决复杂工程问题，推动相关行业的持续发展。在这一教育背景下，计算机科学与技术专业教育面临着改革的需要，而首要的事情，就是重构、建设专业课程体系。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，企业对计算机专业人才的需求日益旺盛，对技工院校计算机专业教学提出了更高的要求。技工院校作为培养技术技能人才的重要基地，必须紧跟企业实际需求，不断调整和优化计算机专业课程设置，提高学生的职业素养和实践能力。本文旨在探讨技工院校计算机专业课程与企业实际需求融合的教学实践研究，以期为技工院校计算机专业教学提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：在职业教育发展的过程中，课程体系改革是非常关键的一个环节，那么对课程环节的建设，不仅要充分考虑实践课程之间的衔接以及实践课程学时，而且还需要加强校企之间的合作、加强实训室的管理以及课程考核改革。主要针对当前职业教育计算机软件技术专业课程体系设置进行了一定的分析，并对其中所需要建设的具体方向进行了相应的探讨。

简介：摘要：随着新型农业的发展，农业行业需要有技术、懂经营、会管理、心系三农、能直接从事农业生产、技术应用、经营管理和加工制作的具有一定综合职业能力和较高素质的一线应用型与创业型的新型农业从业人员。目前中职学校现代农艺专业课程设置陈旧，教学方法落后，不能适应新型农业发展的需要，需要加强教学改革和创新，才能适应新时期对人才培养的要求。

简介：摘要：对于中职学校软件专业学生教学，程序设计课程不能照搬高校教学计划与实施方案。本文针对中职学生基础差，理解能力弱，逻辑思维能力不足，容易畏难，容易放弃等特点，探讨兴趣激发，简单易学的教学方法，让学生掌握更多的程序设计知识与软件开发技巧。

简介：摘要：随着互联网水平的不断提升，计算机网络技术已然成为诸多行业发展中不可或缺的一种工具。分层教学模式遵循合理性、主体性等原则，结合学生的实际学情有针对性地设计教学环节，借助网络平台创设分层教学情境，对学生进行合理分组，布置差异性学习任务，突出学生自主学习能力的培养，以提升中职计算机专业课的教学实效性。

简介：  摘要：计算机技术发展快，中职计算机专业教学也要跟着变。本文从中职学校计算机专业课的教学现状和教学方法两方面谈了自己的想法。  

简介：摘要：目前，各行各业的发展迅速， 如今社会已经进入高速发展的信息时代，网络技术与多媒体技术等的蓬勃发展使人们可以通过各种各样的方式、符号传递信息。这对于视觉传达设计专业来说，是一个前所未有的机遇和挑战。在现阶段的高校教育中，视觉传达设计专业的教学也需要引入多样化的多媒体教学方式，使学生能够运用各类技术手段提升自身的设计能力。该文分析目前的视觉传达设计专业课程教学过程中存在的问题，探讨提升该专业教学质量的措施和方法。

简介：摘要：数字媒体艺术专业在当今数字化时代具有重要的教学意义，但传统的课程教学模式已经无法满足学生的需求和行业的发展。因此，本研究旨在探讨数字媒体艺术专业课程教学模式的改革，以提高学生的学习效果和适应行业变革。本研究通过文献综述和实地调研的方法，分析了数字媒体艺术专业教学模式的现状和问题，并提出了基于实践教学、跨学科合作和项目驱动的改革策略。研究结果表明，改革后的教学模式能够激发学生的创造力和实践能力，提升学生的综合素质和就业竞争力。本研究对于数字媒体艺术专业的教学改革和人才培养具有重要的参考价值。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，社会方面对学生的思想道德素质教育的培养也越来越重视，在这种发展形势下，有关教育部门提出中职院校需要加强对学生的思想道德素质教育，在响应教育部门的发展要求中，学校需要重视各个课程的德育发展。例如，中职院校中的机械专业课程中的德育思想的深入培养教学发展。本文主要对中职院校机械专业课程教学过程中的德育思想的渗透进行相关实践研究，提出如何在机械专业课程教学中充分发挥教师的指导作用，自然而然地对学生进行德育思想的渗透教学，潜移默化地影响学生形成良好的思想道德素质。

简介：摘要：随着计算机技术的快速发展，中职计算机教学改革亟需加强，以培养更符合社会需求的计算机专业人才。在这一背景下，技能大赛作为有效的途径，对推动中职计算机教学改革具有重要意义。本文将探讨技能大赛在中职计算机教学中的作用和融入策略，并探索融合的挑战与对策。

简介：摘要：本文探讨了在计算机思维的背景下，如何进行计算机课程改革以培养学生的计算机思维能力。通过分析当前计算机课程的不足之处，提出了几点改革思路，包括强化计算机基础知识的教学、引入创造性编程和实践项目等。计算机技术的迅速发展对计算机课程的教学方式和内容提出了新的挑战。本文通过对计算机思维的研究，探讨了计算机课程改革的思路和方向。首先分析了当前计算机课程存在的问题和不足，然后提出了注重实践能力培养、跨学科融合和创新意识培养等几个重要的改革方向。最后总结了计算机课程改革的意义和必要性，并强调了全社会共同努力的重要性。

简介：摘要:本文探索了在计算机思维的指导下进行计算机课程改革的思路。首先介绍了计算机思维的概念和重要性，然后分析了当前计算机课程存在的问题。接着提出了针对这些问题的改革思路，包括以问题为中心的学习、跨学科整合和实践性学习等。最后总结了这些思路的意义和可行性，并强调了加强师资培训和提供适当教育资源的重要性。

简介：摘要在高校的应用型人才培养模式下，土木工程专业学生应具备扎实的理论基础、较高的实践应用能力和一定的创新能力，课程考核是评价学生是否达到该目标的主要手段。现阶段课程考核形式单一、内容固化，无法理性考评学生的应用能力和职业素养，文章在分析现行课程考核的弊端后，探索了土木工程专业课程考核改革的可行举措和改革的具体实践方法。