简介：媒介问责的概念具有历史和当代、理论和实践的多重面相。从社会责任论下的可问责性开始,讨论媒介问责的历史继承性,继而从传播政策的角度讨论它的当代逻辑,以及在媒介治理语境下的现实发展。媒介问责机制并没有统一的范式,但是纠纷解决机制、道德规范的界定、公共参与机制构造了当代媒介问责的基本框架。在网络条件下,有效的媒介问责还取决于全社会媒介素养的提升。

简介：谁在说：历史洪流中的普通人关于历史，历来有正史／野史、“典范史”／“边缘史”之分。对于历史的表述，典范史往往依据“自上而下”的研究视角或是精英史学的历史观，只有那些放在国家、民族等政治框架下有意义的地区性、个人性事件才会被其所叙述。而另外一种史学观点则认为，真实的历史，不应只有“典范历史”的声音，还应包括“边缘历史”的声音。它认为在“自下而上”看待历史的同时，

简介：跨文化传播(interculturalCommunication),又称“交叉文化传播”或“超越文化传播”,是指具有不同文化背景的传者与受众在各种领域和层次上的符号性信息沟通活动,它主要表现为跨民族、语族、种族和国家等传播类型。从本质上说,任何传播形式都围绕着理解而展开,但在跨文化传播中,理解被赋予了更为深刻的含义。

简介：人类社会正步入信息时代，信息已成为人们了解环境、谋求生存与发展的基本依据。而面对无所不在、无时不有、无远弗届的传播媒介及其传播的海量信息，如何正确、有效地利用媒介和信息，便显得尤为重要。

简介：历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分,它为社会科学提供了正确的理论基础和方法论。当前,新闻工作者以历史唯物主义为指导思想,端正民族报道观念、改进民族报道工作,具有十分重要的意义。建国40年来,特别是党的十一届三中全会以来,民族报道在各个时期发挥了舆论导向的积极作用。在宣传党的路线、方针、政策,宣传改革开放和社会主义建设,宣传两个文明建设,促进民族平等,民族团结和各民族共同繁荣,维护祖国的稳定与统一等方面,都做出了重要贡献。但是,民族报道也还存在一些不足之处,有待改进和加强。从整体上看,民族报道在揭示社会发

简介：媒体素养教育已不仅仅是针对新闻与传播院系学生的专业教育，它更成为了一种面向社会与公众的大众教育。媒介素养教育的最终目标在于培养公民具备对于信息的选择、理解、质疑、评估、创造和思辨的反应能力。本文对新闻教学中如何对学生们进行媒介素养教育的意识渗透与方法启迪作出归纳与探讨。

简介：2008年，是中国改革开放30周年。站在这个新起点，对新时评发展历程作一个回顾和梳理，很重要，也很必要。作为传媒的旗帜和灵魂，时评是时代的思想原声，是思想交锋光芒的体现。自1904年中国近代时评诞生以来，其发展可谓一波三折。

简介：作为我国电视媒介发展史上的第一个专业频道，“经济频道”是基于服务经济建设和丰富百姓文化生活的双重需要而产生的。但在经济频道诞生初期，由于我国电视节目资源尚处于极度匮乏状态，因此，丰富百姓文化生活较之于服务经济建设，对于经济频道来说，更为迫切和重要。所以，在一个相当长的时期内，经济频道追求的主要目标并不是“专业化”。加之早期“经济频道”作为综合频道“副频道”的特殊身份，以及当时“去泛政治化”历史环境，促使其反倒成了中国电视媒体走向平民化、电视娱乐功能获得合法性的直接推手。

简介：今年是中国共产党成立90年，认真总结90年来中国共产党新闻思想的形成与发展历程，对于我们更好地继承传统，开拓创新，去实现我国新闻事业新的发展具有重要意义。

简介：大众传播学与符号学联姻的实现,使媒介教育获得了一种新的范式--"表征范式".表征范式强调大众所接触到的媒介内容是原始概念和经验符号化的过程中构建出来的一种媒介符号表征,我们正是通过这些媒介表征来认知这个世界的.这种新范式对媒介素养教育提出了多向度的规定性:媒介教育需要引导大众建立对信息批判的反应模式,成为大众获取媒介思想的主渠道;在尊重每位受众的同时注意加强受众的媒介道德教育,提高其对负面信息的免疫能力.

简介：随着科学技术的不断发展，视觉媒介日渐成熟并扩张为当代社会居于统治地位的传播工具，视觉图像出现在我们生活的方方面面，视觉文化已成为当今时代的主流文化形态。这种变化也使得视觉素养成为图像时代必须具备的基本素养，视觉素养培养也成为高校教育改革中的重要课题。论文参考中外视觉素养研究的理论成果，阐述了高校学生视觉素养培养的意义，并结合我国高校学生视觉素养培养中的问题，提出了相应的培养策略。

简介：随着社会、经济的不断发展，中国的出版业进入了一个新的历史时代。走产业化、集团化的道路是出版业在新时代实现大发展的必然选择。这种日新月异的新形势对图书编辑提出了更高更全面的要求。为了能适应新时代出版业对编辑的需求，应对竞争激烈的图书市场，笔者认为图书编辑在具备基本的业务功底和专业素质基础上还应提升以下几方面素质。一、开阔视野提高综合素质当今的世界是一个经济全球化、文化多样化、科学技术突飞猛进的世界。知识的更新换代异常迅速，每天都有庞大及多样性的信息产生。图书编辑要根据新时代所提供的广阔舞台发挥自己的能力，首先就要开阔自己的视野，通过平时的工作、学习，集腋成裘，广泛涉猎各个领域的知识，了解古今中外天下事，积累学识的厚度。此外，图书编辑还要根据自身的学术背景、所涉及专业领域来处理好“博”与“专”的关系。从实践来看，编辑需要广博的知识，也必须学有所长，在专业上有自己的主攻方向，对某一领域有比较全面的研究，不仅掌握该专业的知识技能，

简介：当前在语言传播和播音艺术研究中,关于朗诵的理念、技巧、作品选等方面的成果已有不少,但鲜见关于朗诵概念本体以及词义历史变迁的研究。要深入地研究朗诵,不仅要准确、完整地厘清它的原始含义,还要客观、全面地认清它在长期使用中的含义及其地位的历史变迁。辩证法的基本原理告诉我们＂没有抽象的真理,真理总是具体的＂。本文将用具体的历史记载和注释,按照其在历史上出现的顺序,从时间、出处和释义三个维度分析推演出朗诵的具体词义。有一点可以肯定，“朗诵”是用来命名有声阅读，也就是出声的“读”这一行为的。

简介：《读者传奇》在相当程度上揭示了《读者》成功的奥秘，是一本图文并茂的好书，它以创新的期刊传记体裁、详实的《读者》现象解读等方面的尝试与价值而成为近年来名刊个案写作中的代表性成果。

简介：《南方日报》发行量连续18年居全国省级党委机关报之冠、《南方周末》成为数百万知识分子的读本、《南方都市报》作为都市报群之翘楚受集团委派开拓北京市场、《21世纪经济报道》今年广告营业额超过亿元大关，《南方农村报》、《南方体育》、《城市画报》等子报子刊也是雄踞一方为人称道，如此恢弘的气势使得“南方”二字万众瞩目。虽然南方旗下的一批名将已经在市场化程度日高的中国报业市场里声名卓著，但社会上却很少有人在意谁给了他们驰骋的天地，很少有人明白范以锦手上的“南方”帅印有多沉重。“其实我真的能力非常有限，南方日报报业集团今天取得的成就全靠大家努力，包括几任领导班子打下的基础。”范以锦从拒绝采访到勉强接受采访的整个过程中，这句话出现的频率最高，多达六次。

简介：本文首先从国际通行的科学分类规范出发，提出传媒学的学科归类应当属于产业经济学的应用范畴，或者是传播学与经济学的交叉学科。梳理了国外传媒经济学研究的历史脉络，将其划分为三个阶段。论述了我国传媒经济学研究的现状，包括研究队伍和学位教育情况。最后提出了关于加强我国传媒经济学研究的对策。

简介：历史题材纪录片中的“搬演”手段近年来得到了广泛运用。“搬演”拓展了历史纪录片的叙事方式，在叙事视角、叙事时空上都产生了一定影响；“搬演”也丰富了这一片种的艺术内涵，使其在观众接受上呈现新的变化。然而，历史纪录片中的“搬演”也存在一些问题。如何令其符合媒介融合背景中观众的心理需求，进而实现有效的传播仍需要探索与思考。

简介：政治活动贯穿于人类社会生活,对组织和管理人类社会有重要意义。自西方近代政治科学产生以来,政治修辞作为政治活动的重要内容,一直深受关注,其内涵和外延在历史演进中不断扩展。本文以影像修辞为核心,对政治修辞的历史演变及其核心特征进行了概括梳理,提出政治的影像修辞从逻辑性到直观性进而到多元性的发展路径,并且深入诠释了现代修辞情境论的内涵变化,由此导引出本文的核心观点,即：现代修辞已经从文本言说扩展为人的活动,活动成为修辞。这一点在互联网时代表现得尤为突出。

简介：今天的新闻即明天的历史。以治史的精神成就新闻报道，理所当然，却难能可贵。

简介：本文追溯杜斌丞在《秦风日报工商日报联合版》合刊中的作用，分析《秦风日报工商日报联合版》的报道倾向、舆论策略和重要贡献。《秦风日报工商日报联合版》是上世纪40年代西北民间报刊的杰出代表，是国统区进步舆论的一面旗帜，也是中国共产党统一战线的组成部分。