简介:摘要:论文介绍了航海类专业课程思政改革的时代背景,对课程思政体系化的内涵进行了分析,阐述了航海类专业课程思政体系化建设现状与问题,在此基础上结合对《船舶管理》课程特点的分析,确定了体系化建设的原则,最后提出了《船舶管理》课程思政体系化建设的设计方案及相关维度要求。
简介:【摘要】尊重学生生命的自觉与成长,让学生站在学校教育的正中央;尊重与理解学生,接纳与包容学生,发展与支持学生,调动与激发学生主体内在力量与成长资源。引领学生在人与人、人与社会、人与自然的交往中主动探寻,追求生命的真实,顺应成长的节律,激发成长的动能,获得自由而全面的发展,为学生的未来幸福生活奠基。