简介：摘 要：初中体育新课程标准提出，体育教学的目标是增进学生身体健康、提高学生运动兴趣，养成自觉主动参与运动的习惯。体育教师要让初中学生尽可能多地喜欢体育运动，课堂教学中就要注重教学语言的艺术性。体育老师在课堂理论讲解的时候，要用清晰、准确的专业术语来说明课堂教学内容与要达成的教学目标；但在解释动作要领与讲解理论原理的时候要尽量使用通俗的语言；不同教学内容与时段的语音语调的变化和节奏的把握；还要根据不同的教学对象调整语言基调。如此，才能构建和谐的师生关系，使学生积极主动地参与到体育锻炼中来，增强学生体质，培养某类体育项目兴趣，实现终身参与体育锻炼的教学目的。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】随着我国现代教育的不断发展，教育越来越重视提高学生的综合素养。在高职美术教育中，教师需要转变传统教育理念，加快教育改革的推进，通过创新教育模式，提高学生的学习兴趣，帮助学生更好的学习。在职高美术教育中，教师要注重对学生美术语言的教育，提高学生的专业术语，保证其学习质量。本文对职高美术教育进行分析，并就如何提高学生美术语言运用能力提出相关策略。

简介：摘要：随着证券市场的不断发展，越来越多的证券欺诈纠纷案件频繁出现于大众的视野。在新《证券法》股份注册制全面展开的背景下，完善反欺诈制度，保障中小投资者权益显得尤为重要。健全反欺诈制度，首先要明确证券欺诈行为的构成要件。本文通过研究证券欺诈行为的构成要件，指出证券欺诈行为的几大特征，并对比分析了证券欺诈与一般民事欺诈的异同，着重从主体、客观要件、因果关系等方面剖析证券欺诈行为的构成要件，为我国证券领域反欺诈制度的完善提出相应建议。

简介：【摘要】随着时代的发展，教育的进步，加强课堂规范，对我们来说越来越重要。美术课堂不单单只讲究绘画，注重线条和色彩的运用，在美术课堂上是固然重要的。然而，一节完美的美术课离不了美术语言的运用。美术老师在注重对学生们传授美术知识的同时，也不能忽视对于美术语言在高中美术课堂中的运用。美术语言的运用体现着这堂美术课的专业性，也体现着美术老师个人的文化素养和专业知识的稳固。运用一些美术知识可以使同学们加深对这堂课的理解，同时也加深同学们对于美术知识的认知。

简介：摘要:军事五项的项目选择是以军事作战训练的体能、技能为基础发展演变而来的。军事五项不仅仅是一项竞技比赛，它的内容更是军人作战训练所必备的。国际军体组织比赛的官方语言是英语，术语又是重点所在。本文主要阐述了军事五项术语的词汇特征以及三种主要的翻译方法。

简介：摘要：小学阶段的学生，正处在能力形成的基础时期，良好的鼓励能够帮助学生形成正确的思维和行为习惯。在新课改的背景下，鼓励式教学方法被广泛运用到了小学阶段的教学中，前苏联教育学家马卡连柯曾说过：“教育学生最好的方法就是鼓励他的好行为”。在小学美术教学中，通过鼓励式教学，能够激发学生更多地创作灵感，从而激发美术学习的潜能，得到艺术素养的充分提升。本篇文章对小学美术教学中利用专业术语进行鼓励的方式和作用进行探究，以此供同行借鉴和参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展，教育事业也在发生着变化，小学是学生生涯的重要阶段，对其以后的学习与发展都会产生很大的影响。如今，小学数学核心素养的培养越来越受到人们的关注，成为教育领域研究的重要课题。在新课改实施以后，素养也有了新的界定，不过社会各界对于数学素养的内涵的看法还没有完全统一，下面我们就以这样的背景来分析小学数学核心素养的基本构成要素有哪些。

简介：　　摘 要：小学是学生知识启蒙的重要阶段，也是核心素养培养的关键时期。小学数学作为教育中的一门重要学科，数学核心素养也是小学生学好数学、打好基础的重中之重。本文深刻分析了目前小学数学核心素养的构成意义，在此基础上，进一步分析小学数学核心素养的要素构成，以供参考。

简介：摘要：数学对每一位学生来说都是一个难题，想要提升学生的数学能力，必须先培养学生的数学阅读能力，所谓数学阅读能力对于学生简单来说就是读题的能力，将逻辑紧密的抽象的数学语言转化为易于理解的直观的文字语言，数学阅读能力是学生理解数学的基础，小学生数学阅读能力培养的意义在于提高学生的阅读能力可以间接提高学生的数学成绩，可以培养学生的逻辑思维能力，从而提高学生的数学素养。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，小学数学学习中对核心素养的要求越来越高。小学数学中核心素养决定了数学综合水平的提升。因此在小学数学教学中重视对核心素养的教育是我们响应新时代教育要求、培养提升数学综合能力的重要任务。本文对核心素养的构成要素进行分析研究，通过对其要素分析来更好地做好培养小学数学核心素养的实践工作。

简介：摘要：在素质教育发展的背景下，培养小学生的数学核心素养已经成为当前小学数学教学过程中的主要任务，也就是要求教师在数学教学中不能过度的重视为学生传授基础知识，还要加大对学生学习能力和综合素质的培养，只有这样才能取得更好的教学效果。培养小学生的数学核心素养，对学生的学习和发展起着重要的作用，不仅符合素质教育的要求，同时还能有效的提升学生的学习效率和综合素养，有利于学生更好的适应社会的发展，本篇文章主要分析小学数学核心素养构成的要素。

简介：摘要：武警是中国人民武装警察部队的简称，主要的任务是维护国家政治安全以及社会稳定。同时具有海上维权执法、防卫作战等众多任务。武警执法作战指挥训练是武警工作开展的重要前提，为此应该采取正确的指挥训练方法，保证最终的整体训练水平。在武警执法作战训练中，涉及到内容十分广泛，训练层次各不相同。所以要确保武警作战指挥训练的方法具有灵活性、针对性等特点，全面提高武警执法作战指挥训练的整体效果。

简介：摘要：武警是中国人民武装警察部队的简称，主要的任务是维护国家政治安全以及社会稳定。同时具有海上维权执法、防卫作战等众多任务。武警执法作战指挥训练是武警工作开展的重要前提，为此应该采取正确的指挥训练方法，保证最终的整体训练水平。在武警执法作战训练中，涉及到内容十分广泛，训练层次各不相同。所以要确保武警作战指挥训练的方法具有灵活性、针对性等特点，全面提高武警执法作战指挥训练的整体效果。

简介：

简介：四川省峨眉山市振兴宏业贸易公司 四川峨眉山 614224 摘要：我从磁场体的两极性质中发现了两种场粒子，和两种场粒子的逆进运动性质。从而推纶出电子由场粒子逆进运动构成，和中子，原子的形成在宇宙的过程。从而推论出原子的基本模形。又由原子基本模形推出光波的产生原理。又由光的产生原理和场粒子运动规律推出光在宇宙中的许多现象。又由原子失去电子后，能聚集很大的磁场圈推论出黑洞与中子星基本由无电子的原子构成等。

简介：【摘要】随着素质教育的推进和发展，核心素养走进了人们的视线当中，成为了各学科教育的重要内容。广大一线教师在教学过程中越来越重视学生的数学素养培养，这样有利于学生的全面发展，推动学生数学成绩的提高和数学应用能力的提升。本文分析了小学数学核心素养的构成要素，简要阐述了小学数学核心素养的内涵和重要意义，要求教师能够对小学数学核心素养进行充分了解，帮助学生提升数学修养。

简介：摘要：在小学数学教学中，教师需要对学生阅读能力的培养给予充分的重视，要结合小学生阅读能力的主要构成，制定有针对性的教学方案和培养策略，通过学生的阅读能力的提升为学生的数学学习奠定良好的基础，加快学生数学核心素养的培养，让学生可以在数学阅读中收获更多的数学知识，提升逻辑思维能力，养成良好的学习习惯，以及充分感受数学课程的魅力。本文对小学高段数学阅读能力构成与培养进行分析，以供参考。