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  • 简介:学科学法系列谈(五)浅谈初中物理课中的物理概念学习上海市教委教研室徐淀芳物理概念是客观事物的物理方面的共同属性和本质牲在人脑中的反映,是物理事物的科学抽象,是反映研究对象物理属性的思维形式。物理概念具有内涵和外延两个方面的内容。所谓内涵是指概念的含义...

  • 标签: 物理概念 物理现象 科学法 科学方法 物理情境 本质特征
  • 简介:通过将税务精英挑战赛引进税务系列课程教学的实践,探讨出“企业主办,教学主导;学生参与”的教学模式,注重基础性、实践性和前沿性教育的有机结合,借以改观应试教育、精英教育、功利性竞赛等问题,充分利用社会资源,减轻学校教学负担,培养学生的综合能力。

  • 标签: 税务精英挑战赛 税务系列课程 教学实践
  • 简介:落实贯彻全教会精神,深化教育教学改革,全面推进素质教育,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,是当前教育改革和发展的重大课题.过去由于长期受片面追求升学率的影响,加上教育评价标准体系的束缚,出现了一些偏差,导致出现了一手硬,一手软的倾向,往往表现为德育讲起来重要,做起来次要的现象,因而造成了智商高,情商低,德育与智育发展不同步的后果,未能做到全面发展.

  • 标签: “学会做人” 素质教育 教育评价 德育工作 中学 集体活动
  • 简介:结合当今职业社会发展的新特点,结合德育实践和职业道德教育实践的新经验,结合高职院校的办学新理念,结合当代学生思想发展的新情况,对高职院校职业道德教育中所涉及的系列问题做一番全新的阐释,不仅是开展高职特色职业道德教育的重要理论认识前提,也是当前高职院校的职业道德教育者必须思考研究的重要课题和难题.本文便是大胆突破旧思想旧理论的苑囿,对"道德"、"职业道德"、"职业道德教育的本质"、"功能"和"课程"分别做了全新的阐释.

  • 标签: 道德 职业道德 职业道德教育本质 功能 课程 新认识
  • 简介:文化是民族的血脉,是人民的精神家园。十八大中提出扎实推进社会主义文化强国建设,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,深化改革开放,推动科学发展,不断夯实实现中国梦的物质文化基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20l0-2020年)》中指出要加强校园文化建设,深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动,办好让人民满意的学校。

  • 标签: 文化传播 中国教育学会 百年历史 社会主义经济建设 校园文化建设 启事
  • 简介:开学第一个周日(9月5日)我有幸聆听了顾明远会长的讲座,顾老的话给我很多教育和启发,其中最令我深思的是孩子逛街的事例。记者为了弄清为什么每次出门孩子总是嚷嚷要大人们抱,于是全程跟踪了一个4、5岁孩子随母亲逛王府井大街。从孩子的视角拍摄下孩子所见到的一切,结果令人惊讶。

  • 标签: 孩子 教师反思 说话 讲堂 学术 王府井大街
  • 简介:为系统总结浙江省学校心理健康教育十年(2001-2011年)发展经验,筹备浙江省中小学心理健康教育指导中心成立十周年大型经验推广会暨成果展示会,浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室于2011年初正式启动《十年磨一剑——浙江省学校心理健康教育回首》系列丛书编写工作。

  • 标签: 学校心理健康教育 系列丛书 浙江省 出版 发展经验 教育指导
  • 简介:学习方法系列讲座第十一讲学习记忆和复习的方法之一──巧选记忆法陈红兵学习内容的多种多样性,决定了记忆方法的多样性,因为学习的内容中有数学公式、定理,也有文章诗词;有外语词汇,也有历史知识、地理常识;有长的,也有短的。对于这些不同的内容,不可能采取同一...

  • 标签: 学习记忆 学习方法 复习的方法 中心词 系列讲座 网络记忆法
  • 简介:“2014上海泛在学习”国际会议暨联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班将于2014年5月30—31日在上海开放大学召开。本次会议由上海开放大学、中国联合国教科文组织全国委员会联合主办。本次研修班也是上海开放大学作为联合国教科文组织远程教育教席组织的系列国际研修活动的第七个项目。

  • 标签: 联合国教科文组织 国际会议 远程教育 泛在学习 研修班 上海
  • 简介:2015年12月17日,中国教育创新“20+”论坛在上海奉贤区举行。本次论坛的主题是“聚焦课堂,聚力创新”,是庆祝上海市电化教育馆建馆30周年学术活动主要内容。

  • 标签: 电化教育馆 教育创新 学术活动 上海市 论坛 中国
  • 简介:抓好课堂教学改革深入实施素质教育——辽宁省“九五”教育规划素质教育实验研究系列课题开题会暨二经二校课堂素质教学研讨会综述□本刊评论员四月下旬,辽宁省“九五”教育规划素质教育实验研究系列课题开题会暨二经二校课堂素质教学研讨会在沈阳市沈河区二经街第二小学...

  • 标签: 素质教学 教学原则 课堂教学改革 教育实验研究 教育规划 实施素质教育