简介：摘要：自新课改实施以来，数学教师应在原教学目标上融入培养学生数学思维，这样不仅可以提高学生计算能力，还可以有效提高学生的数学成绩。本文简单分析了当今小学数学在计算教学中尚未解决的问题，然后从培养学生兴趣、提高学生探究能力等角度进行阐述，以期让学生在数学课程中能够逐渐提高计算能力。

简介：摘要纵观整个世界的发展史，物理在推动世界发展过程中发挥了中流砥柱的作用，所以我们甚至可以断言社会的进步离不开物理，中国的发展更离不开物理人才。随着我国改革的不断深入，我国社会在飞快的进步，在这样的环境之下，我国社会发展对于物理人才的需求量越来越高，但对于物理人才的要求也越来越高，所以为了满足社会发展对于高素质物理学人才的迫切需要，我国开始全面推进物理学科目的新课程改革。在这样的背景之下，进行初中物理教学模式的创新，对学生展开物理学科核心素养的培养是现阶段初中物理老师应该着重考虑的问题。

简介：摘要数学与人类生活息息相关，对人类社会的发展具有很大贡献。随着新课程教学改革的不断推进，创新小学数学的教学方法，培养小学生的数学素养、逻辑思维，提高小学生的运算能力及其数学创新能力成为小学教学改革的重要任务。创新是指新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。创新是教育事业生存和发展的灵魂，是提高教学效率，保证教学质量的重要途径。本文主要从教学方法的角度，浅谈了在新课程教学改革的背景下，如何创新小学数学教学方法，提高数学教学的有效性。

简介：

简介：摘要在初中的诸多学科中，物理属于非常重要也是非常难学的一门科目，因为是学生第一次学习这类科目的原因，所以学起来比较晦涩难懂，所以初中物理实验教学就显得非常的重要，通过物理实验进行教学可以让学生在学的时候更容易看透里面的原理，也可以引起学生的学习兴趣，所以物理实验的教学必须与时俱进的创新，来帮助学生打开学习物理的大门。

简介：　　摘 要：实验是组成初中物理教学的基本元素，对启发学生物理学习思维、增强知识应用能力发挥着重要作用。在新课程改革要求教师转变传统教学思路的背景下，以往的封闭式课堂与应试教育显然不能满足学生的发展需求，因此，教学思路的创新是课堂改革的必然。教师在物理实验教学实践中，要及时反思自身教学方法，结合学生发展特点与认知需要不断摸索、改进教学方式，为其提供良好的实验学习氛围，以激发学生进行实验探究的热情，提高实验课堂教学效率。

简介：摘要现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，人们的生活也得到了良好的改善，越来越多的人已经意识到，生活的进步离不开人才的支持，而纵观我国企事业单位对于人才的需求能够看出，知识已经不仅仅是用人的唯一标准，思想素质也是其中非常重要的内容。校园是人才培养的摇篮，在这样的情况下，还要求校园能够意识到学生德育教育的重要性，改善德育教育方式，提高学生的综合素质。本文就初中阶段教师德育工作的创新思路进行分析，希望能够有效改善教师的德育教育方式，为学生的良好发展做出贡献。

简介：摘要物理教学是一项注重理论与实践结合的学科,初中物理知识内容物理中的最基础内容,学生的物理学习只有在充分运用基础理论知识,并加以实践创新研究,才能提升自身的物理学习综合能力。传统的初中物理教学方法比较注重基础理论的教学,实践的过程也基本是以论证某一基础理论来展开的,这种教学方法不仅不利于学生提高对物理学习的兴趣,同时也无法有效的提升学生在物理学习中的创新能力,与当前社会的发展需求不符,与新课改背景下的教学要求不符。

简介：摘要在我国日益发达的经济背景下，国家对教育方面也大刀阔斧地采取了一些改革措施，新课程的改革就是其中最重要举措之一。但是随着新课改具体措施内容的一一实施，许多教学科目逐渐暴露出教学措施存在缺点，其中新人教版的初中物理课堂中的教学效率低下的弊端就暴露无遗。所以初中物理教师就要对新人教版的初中物理教学课堂中存在的教学弊端引起足够的重视，积极迎合国家新课改的要求，将创新教学思维融会贯通在自身教学模式之中，从教学效率低下的根源问题中解决，从而提高初中学生全面的综合素质。

简介：摘要从高中音乐欣赏的内涵出发，总结了多种高中音乐欣赏课教学的创新思路方法创新启发式教学模式，激发学生的兴趣；提升审美感受；借助多媒体音乐教学手段；抓住学生欣赏的主线；缩短学生与作品的距离和引导学生拓展课外知识。最后得出在高中音乐欣赏课教学中，必须做到深入浅出，寻找适合学生的教学模式，使学生逐渐由低层次的直觉欣赏向高层次的情感欣赏、理智欣赏发展。

简介：摘要在素质教育的这个大环境之下，数学的抽象化、逻?推理等特点对学生和老师都提出了新的挑战，只有我们都不断地去探求、积极进取，在实践中不断改进教学方法和更新理念，才能最终适应时代的要求。

简介：【摘要】古诗是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。常吟古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。应当说古诗就像一杯陈年醇香的佳酿，滋养着炎黄子孙的血脉；又如一枚磁石，凝聚吸引着民族的魂魄。作为一名小学语文教师，如何在新理念指导下培养学生的诗学素养，探索出教学古诗的新思路。笔者将结合多年的教学实践，谈谈这方面的认识和尝试。

简介：摘要在教学中，提高学生的学习能力，培养学生的思维意识，多给点思考的机会，多方面培养学生的思维品质，必将成为我们数学教师努力的方向。

简介：　　【摘要】随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也不断在改进和完善，教师在教学过程中，对学生的要求也越来越严格。对于小学语文作文教学来说，我们需要不断注入新的活力，让学生爱上写作，语文学科中的写作环节永远都是教学中的重点和难点，传统教学中的写作教学太过中规中矩，学生很难产生兴趣，大部分学生都只是完成任务式的写作，所以说，在如今的小学语文作文教学中，我们要引进新的教学模式，培养学生从小写作的好习惯。而小组合作和小学语文作文教学就能碰撞出新思想。因此，本文主要以在小组合作的基础上构建小学语文作为新思路。

简介：高中课程改革非常强调自主建构学习知识，而自主建构学习特别有利于理解记忆和应用知识解决问题。2007年北京高考物理命题的一个新思路，就是考查“是什么”的只需要死记硬背的知识变少，而考查“为什么”和“怎么做”的理解记忆和应用知识的技巧型内容增加。

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简介：摘要培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，在教学中，提高学生的学习能力，培养学生的思维意识，多给点思考的机会，多方面培养学生的思维品质，必将成为我们数学教师努力的方向。

简介：新时期自学考试面临新形势、新情况，要推进自考事业持续健康的发展，就必须开拓创新，探索出一条真正适合自学考试事业发展的新路子。本文从注重自学考试内涵发展、主动适应社会需求和扩大服务面向等方面。进行了研究和探讨。

简介：摘要提起作文是很多学生头疼的一件事，特别是中段学生，总觉得作文无从下笔，不知道去写什么，不知道该如何去写，在这里我略谈一下自己对作文教学的一些看法。

简介：自从新课程改革实施以后,高中阶段的数学教学就开始面临新的挑战。高中数学教学不仅是学生构建数学思维的重要阶段,同时也是高考中要重点考察的科目,然而受到多种因素的实际影响,使得学生可能会在这一期间内受到挫折,因此,针对这种情况的真实存在,就需要对数学教学思路进行创新,完善相应的教学方法,进而提升高中数学教学水平,保证学生今后能够良好的发展。