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  • 简介:摘要:近些年来,随着我国改革开放的步伐逐步加快,带动了教育领域的发展发生了翻天覆地的提高,与此同时,在学生的学习课堂上,教师也应该根据学生的学习情况做出相应的改变,设计符合学生学习能力的教学模式,发挥学生在课堂上的积极主动作用,让学生能够在课堂学习中真正达到自己能力的锻炼,以及能力的提高。随着当前新课程标准的不断推进,培养学生正确的思维能力是当前课堂教学的重点以及难点。教师在课堂进行教学时,要本着激发学生积极思考,让学生进行充分努力的锻炼为主要目的,不断发挥学生在课堂上的主体作用,让学生能够在课堂上真正达到自己学习能力的提升,从而不断获得学习效率的提高。基于此,本文就小学生不良数学思维习惯的成因与对策进行了具体的阐述,以供相关人员参考。

  • 标签: 小学生 数学思维 不良习惯 成因与对策
  • 简介:摘要:小学数学是一门概念性很强的学科,也就是说任何一部分内容的教学,都离不开概念数学数学概念的教学方法有很多,但不管用什么方法都应当以学生为主体,让其发现、理解、概括出概念,重要的是学生能够理解运用。小学数学概念是小学数学基础知识的重要内容,是正确、合理、迅速运算,有效解决问题的前提条件,更是学习定律、法则和公式等数学知识的基础。由于数学概念属于理性的东西,较为抽象,学生难以理解和掌握。加强小学数学概念教学,是小学数学教学的首要任务。

  • 标签: 小学数学 概念数学
  • 简介:摘要:随着经济的发展和社会的进步,我国越来越重视对于后备人才的培养。而教育更是我国的基本国策。对教育的不断改革和创新也是为了让学生能够全面发展,为将来成为国家的中坚力量打下坚实的基础。在传统的小学数学教学方式中,经常会存在知识和实际生活脱节的情况,导致学生难以理解数学知识,也无法把学到的知识应用到生活中,这对于学生学习效率的提高显然是一种不利因素。因此,小学数学必须要和学生的生活相结合,激发学生的学习兴趣,使学生的数学核心素养得到提高。

  • 标签: 小学数学  课堂教学  生活化教学
  • 简介:职务犯罪案件查办的过程中,检察机关正确、恰当地使用强制措施,对案件查处有着至关重要的作用,但是在职务犯罪侦查实践中,检察机关办案人员对法律规定的强制措施的使用存在诸多问题。新刑事诉讼法中对强制措施的使用作出新的规定,这对检察机关职务犯罪侦查强制措施的使用提出了新的挑战和要求。

  • 标签: 检察机关 职务犯罪侦查 强制措施
  • 简介:八十年代中后期,正当我国教育界对计算机教育是强调理论研究为主还是以软件应用为主展开大讨论的时期,多媒体(MultiMedia)技术在经济发达的国家已开始发展。到目前为止多媒体技术已日臻成熟,应用的范围也日益广阔。以多媒体计算机为主体的多媒体技术,其显著的特点是:高度的集成性、适时可控性、良好的交互性。多媒体技术

  • 标签: 多媒体教学 远距离教育 多媒体教材 多媒体技术 多媒体计算机 计算机网络
  • 简介:摘要:思维导图应用于小学英语课堂板书教学中,以思维发展为着眼点,探索提高学生思维能力的方法,激发学生的自主学习意识,有效提升学生的英语核心素养,促进全面发展。 思维导图可以帮助学生更加有效的提高学生的学习兴趣、思维能力和英语综合运用能力。思维导图板书在小学英语教学中运用线条、符号、词汇和突显,遵循一套简单、自然、基本,容易被学生接收的模式。相较于传统的板书,它不仅效率低、文字繁琐、形式呆板,难以形成创新想法,而思维导图模式比传统板书更加精炼,能更清晰的呈现教学内容,从而激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 思维导图 小学英语教学 板书
  • 简介:针对教育信息资源利用率低下,用户缺乏使用教育信息资源外在动机的问题,从教育信息资源的特征和用户使用信息资源过程入手,借鉴“教育信息券”的优势,提出用户“凭券使用、累计积分、定期结算、获得奖励”的激励机制。充分发挥数学建模将理论层面的认识引向实践可操作的桥梁优势,构建教育信息资源用户使用激励机制的数学模型,并采用计算机随机模拟,验证了模型的可行性。不仅可以作为刺激用户主动使用信息资源的重要措施,还可以为教育信息资源建设经费的科学划拨提供依据。

  • 标签: 教育信息资源 教育信息券 激励机制 数学模型
  • 简介:【摘要】:小学数学教学过程中,老师应通过具体的实例来引导学生主动参加、主动思考,进而使数学问题得到有效解决,促进学生数学学习能力的提高 。本文主要通过创设活动教学的情景、活动教学的来源、活动教学的重心和活动教学的途径等几方面来阐述小学数学活动教学的过程。

  • 标签: 情景 来源 重心 途径
  • 简介:在《微积分》课程中,罗必塔法则是求极限的一种重要的方法,要能够正确使用罗必塔法则,就需要了解法则成立的条件及结论,不可以随意滥用。本文通过例题的形式,指出初学者一些常见性的错误。

  • 标签: 数学教学 《微积分》 罗必塔法则 条件 结论
  • 简介:在办公工作中,可以使用Word中的一些基本功能:如字体、段落、边框、表格、图形等内容对文档进行修饰,从而做出恰当、美观的办公文档。当我们需要经常编辑一些格式相同的文档时,如通知、课表、试卷等,会发现经常进行一些重复性的操作,浪费一定的人力和时间。为了解决该问题,可以利用Word提供的"模板"功能,避免重复性操作,提高工作效率。什么是"模板"功能呢?事实上,我们对"模板"功能并不陌生。以Word2000为例,使用"文件"菜单中的"新建"命令,会出现如图1所示的对话框,从中我们可以看到:

  • 标签: 模板 文档 试卷 重复性 对话框 工作效率
  • 简介:摘要:近年来,许多学校以及家长越来越注重从小开始培养学生的数学核心素养,在小学数学教学设计中,数学实验是培养小学生实践能力、创新思维能力等数学素养的有效途径,因此在小学数学教学设计中合理利用数学实验能更好的促进教学目标的实现。本文将从数学实验优化小学数学教学设计的具体表现出发,分析了数学实验运用的并结合小学数学教学内容重点阐述了如何利用数学实验优化小学数学教学设计。

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  • 简介:新课标提倡“以人为本”的教学理念,在教学中努力提高学生的参与意识,更好地发挥学生学习的积极性。现结合教学实践,从情境的创设、营造民主和谐的课堂氛围及评价等三方面,提一点初浅的看法。

  • 标签: 新课标 小学数学教学 学生学习 结合教学 创设 课堂氛围
  • 简介:【摘要】在学习数学时,只有充分合理地运用数学的思维和保持其灵活性,才能提高小学低年级数学的学习效率。然而,由于小学生较稚嫩,所以他们对事物的认识比较简单,但是数学中的很多知识都具有较强的抽象性和逻辑性,因此小学数学教师要开展课堂教学以应用生活化教学的模式,便以培养小学生的直觉思维能力及逻辑思维能力和进一步提高小学低年级数学课堂的教学效率。本片文章主要分析了生活化教学模式应用到小学低年级数学中存在的问题,并针对这些问题提出了一些建议。

  • 标签: 数学 小学低年级 生活化 教学
  • 简介:摘要:数学知识来源于实践,同时又应用于实践。如何让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担,提高自身素质的根本所在。如何提高课堂教学效果,对于小学数学教师提出了更高的要求,如何用最少的时间和经历,获得最佳的课堂教学效果。教师应该充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学内容和特点,在此基础上结合实际情况运用合理的教学手段,以此来提高小学数学课堂教学效果。

  • 标签: 小学数学 教学效果 提升策略
  • 简介:摘要:小学数学小学学习阶段的一门重要科目,然而,在当前的数学教学过程中,普遍存在着课堂效率低下,学生们学习兴趣偏低,学习能力较差的现象。当今素质教育已经开始为广大的教育工作者所提倡,并且已经应用到了各级的学校教学之中,在此背景下进行小学数学启发式的教学有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力。然而,大部分教师的传统教育观念仍然严重,对启发式的教学方法掌握力不强。因此,本文就小学数学启发式的教学模式进行简要探讨。

  • 标签: 小学数学 启发式教学 探讨
  • 简介:摘要:小学数学教学时,为实现素质教育目标,应当进行数学学科素养的合理渗透,如教学方法、教学模式、教学结构中渗透,促进小学数学学科核心素养提升。本文就数学学科素养在小学数学教学中的渗透进行分析探讨。

  • 标签: 小学数学 学科素养 渗透教学
  • 简介:相信大家对windows2000和windowsXP操作系统已经非常熟悉了。但是你有没有遇到过这样的难题:自己的计算机为什么越来越慢?工作环境很复杂,自己的很多重要文档怎样得到妥当的保护?

  • 标签: WINDOWS2000 XP操作系统 文档 计算机 使用 难题
  • 简介:商标的合理使用有助于促进个人利益与社会利益的平衡,但我国立法对其涉及较少,所以对这一问题作进一步研究和探索,有着非常重要的现实意义.本文从法律经济学的角度,参照相关法律规定,对商标的合理使用作了有益的探讨.

  • 标签: 注册商标 合理使用 经济合理性 商标 法律规定 社会利益
  • 简介:本文主要在对高职《经济数学》教育中存在的教学问题以及原因进行分析的基础上,以培养学生应用能力,提升加强学生数学素质为目标,突出《经济数学》教学过程中所应突出的应用性,知识性,能力性以及思想性的教学目标,并且从教学方法,教学内容进行了探讨,提出了高职《经济数学》教学中存在问题的解决建议以及意见。

  • 标签: 《经济数学》 教学问题 对策
  • 简介:数学家华罗庚曾说过:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。"这是华罗庚对数学与生活的精彩描述。

  • 标签: 小学数学教学 实践 华罗庚 数学家 地球