简介:本文从手工艺发展的历史背景及当前困境入手,以川美手工艺教学创新实践为例,探讨高校设计教育如何在创新设计人才培养过程中融入手工艺文化传承,从而实现以优秀手工艺创新设计人才输出来推动手工技艺传承创新,并促进手工艺行业发展,助力中国的文化软实力提升与国民文化自信心提升。
简介:经20多年的教学实践证明,引自德国的平面构成,明显存在着设计理念落后的趋势,且没有与中国文化艺术达到完美的融合。本文将中国“和合”美学思想和“天人合一”的哲学理念融合到教学之中;结合现代化的数字教学技术,运用可灵活组合的元素和融会贯通的整体教学法;引用中国特色的民族文化,如中国式图案、构图、意境等,在保持自己独特艺术风格的基础上,与世界接轨,以文化为载体,提高中国在世界的话语权。真正走在世界前沿,引领时尚。
简介:广州美术学院油画系始建于1953年,自创办以来,始终秉持多元融合、开拓创新的办学理念,坚持严谨求实的治学态度,营造生动活泼的学术氛闸.历经几代学人辛勤耕耘,渐成独特的学术规范和教学体系。
简介:时尚摄影是时尚品牌广告宣传最直观的视觉表现形式,它在时尚产业的发展、时尚文化的传播方面发挥了巨大的作用。传统的时尚摄影通常通过唯美的画面、繁缛的环境以及漂亮的模特来直接呈现,而这种表现方式很难满足时尚创意产业对时尚的引领性与超前性。
简介:每个地域都有着丰富的传统文化资源,怎样使学校教育与地方传统文化资源的利用有机地融合在一起,是一个需要探讨的问题。将地方传统文化资源引入美术教学中,有助于提高学生的美术素养和人文情怀,创建高效的美术课堂教育,激发学生的美术学习兴趣,提高学生的综合素质,使地方传统文化资源得以传承和发展。本文就从地方传统文化资源对小学美术教学的重要性,以及如{D-I引入地方传统文化资源做出论述。
简介:6月5日至23日,“熔古·铸今——2017中国国际当代金属艺术精品展”在国家大剧院艺术沙龙展厅展出,来自中、英、日、韩、美五国31位艺术家的作品纷呈亮相。作为2017年“文化和自然遗产日”系列展览之一。本次展览旨在集中呈现“工艺技术”和“设计理念”在金属艺术创作中由传统至当代的传承与发展,展示传统工艺与当代表达的碰撞与交融。
简介:本文以创新性的视角,从本体语言的角度考察了当代工笔人物画的发展现状。通过对当代工笔人物画线条语言的形成及拓展过程的考查研究,笔者认为线条语言的创新,在当代工笔人物画的传承和发展过程中具有内在的、直接的、先导的本体作用。当代工笔人物画中的线条语言的创新,为中国工笔人物画的发展和革新注入了新的活力,使工笔人物画更具有时代特征。
简介:四川美术学院未来的发展,不仅需要创新,更需要回溯悠久的历史传统,在当代现实和丰富历史的交叉轴中,寻求灵感和资源。
简介:小小板凳虽不起眼,上不了大雅之堂,却入得厢房、书房、闺房、厨房、庭院……它平稳坚固又轻巧便捷,在不同情景中露脸时也春风得意。种类繁多的凳子,能折射出民间日常生活百态。王世襄在《明式家具研究》中将坐具分为六类,其中凳子就占了四类:杌凳、坐墩、交杌、长凳,另两类是椅和宝座。
简介:当前,高校就培养"主动适应艺术生产力发展"的人才观念迟延,绘画公共应用方向群人才培养与社会需求衔接不足。高校应反思人才培养方案,积极调整改进教学手段方式的单调性、指向性和作用性不足等问题,并研究如何切实提高大学生服务社会的创新能力。
简介:莫锐(以下简称“莫”):肖老师您好,很高兴能与您一起聊一聊您的从教经历,您在大学从教二十多年来,一直都进行着写意人物画的教学研究,那么您对这个课程有什么看法?
简介:紫砂行业里有这么一句话:“世界上只有一把紫砂壶,它的名字叫宜兴。”这句话代表着宜兴的文化品牌,体现着宜兴人的骄傲和自豪。对宜兴而言.紫砂已是一个文化符号,一张鲜亮的城市名片。在新的历史时期,
简介:鲁美油画系于1994年成立工作窒,借着当时中国美术教育方式从前苏联方式转变到现代写实主义的契机,各大院校纷纷采用工作室制,鲁美先是成立了新古典、新表现、新写实三个工作室,后来又有了全景画工作室。
简介:一.表情包时代到来随着中国宽带普及政策的大力推行,新媒体互联网时代的到来,手机移动端社交平台的兴起和繁荣,表情包已成为一种网络聊天的流行文化,潜入大众网民的生活。据腾讯2015年发布的《中国网民表情报告》报道,2014年QQ全年表情发送量已超过5338亿次,8亿QQ网民中,超过90%在聊天时使用过表情。
简介:教育作为衡量一个国家综合实力指标的重要地位日趋增长。身为一名中国艺术院校造犁专业的在校生,有关社会对美术学院教育方式的比较与评判已非叩地。然而,我注意到绝大多数的文案均出自从事教育锌的人士而非住校生本身。
简介:2017年10月26日,以"陶醉中国、筑梦宜兴;以陶为媒、同创未来"为主题的第九届"中国·宜兴国际陶瓷文化艺术节"于中国陶都陶瓷艺术国际博览中心隆重开幕。第十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲,中国轻工业联合会会长张崇和,
简介:当代艺术教育体系多年来在以中央美院为代表、20多所院校的不断努力下,从学科设置到教学方法,多层次多角度不断完善已趋于成熟。当代艺术起源于国外,对当代艺术起源、发展、研究变化的同时如何立足本国文化,完善具有中国特色的现代艺术教育体系是很重要的。当代艺术教学不能完全照搬西方当代艺术教育,
简介:我在油画系到今年教了二十年书了,什么课都上过。坦白地说,去上课总是战战兢兢的,因为你要去帮助学生做判断,嘴里说出来的话会落在学生的耳朵罩。摆一张作业,没想清楚,就摆的含糊。学生跟着画起来,也会含糊的。曾经和一位理论家聊天.
简介:为推进书法教育,传承中华民族优秀文化,学校开展书法教学无疑责无旁贷,小学的书法教学更是肩负着从最基础的层面引导学生了解、热爱书法艺术的重任。书法只有黑白两色.没有绘画那样具体可感的形象,而小学生的年龄特点决定了他们的认知是从感性到理性的:我们的传统书法课堂中,使用的教学手段和方法相对简单,长期严格的技法训练常使学生产生枯燥无味的寂寞感.无法激发学生的学习兴趣。
简介:建筑是一门艺术,建筑学是及技术与艺术相结合的一门学科。引用梁思成先生说过的一句话:“建筑师的知识要广博,要有哲学家的头脑,社会学家的眼光……,但最本质的是他应当是一个有文化修养的综合艺术家,这就是我们要培养的建筑师”。这充分表明了艺术教育在建筑学专业教学中的重要性。美术教学是建筑学专业教学体系中不可或缺的组成部分,
文化传承的手工艺教学创新实践
“中国梦”语境下的融合与创新——构建平面构成教学新体系
多元融合,开拓创新-广州美术学院油画系本科教学情况综述
时尚摄影的创新性表现研究
在情趣中教学,在实践中创新——小学美术课程与地方文化传统相结合的研究
熔古铸今:金属艺术的历史传承与当代创新
浅析当代工笔人物画线条语言的创新藴
历史与创新——“时代质感”四川美术学院作品展
板凳设计 浅谈同济大学设计创意学院基础课程的创新
协同创新视域下绘画公共应用方向群人才培养模式构建与实践
肖舜之教学访谈录:写意人物基础教学之我见
传承中创新,融合中超越——新形势下对宜兴紫砂产业发展的几点思考
关于油画教学的思考与认识
文化传承的新媒体教学探索——以《中华戏曲魂》为主题的表情包教学设计
中美艺术院校教学模式比较——探访美国麻省美术学院MFA硕士教学
以创新引领陶瓷行业持续繁荣——张崇和会长出席“中国·宜兴国际陶瓷文化艺术节”
有关当代艺术基础教学的思考
有关油画教学的六个话题
探索课堂教学,体验学书趣味
建筑学美术教学现状问题及调整意见——以东北大学建筑美术教学为例