简介：

简介：全国科技名词委审定公布的名词，科研、教学、生产、经营以及新闻出版等各部门，均应遵照使用。由于各种原因，公布名词中存在几类文字方面的瑕疵，包括汉语方面的问题和英语方面的问题，在此提出，供科技或语言方面的专家考虑。

简介：历史学科的教学同其他学科一样，同样离不开对学生创新能力的培养，江泽民同志就曾指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”因此，历史教学必须着眼于培养学生创造思维、创新能力的培养，这样才能开创历史学科教学的新天地。

简介：目前，小学数学课堂教学中由于种种原因，许多教师还是串讲串问，牵着学生走，没有留给学生积极思维的空间。然而，在信息社会的今天，教会学生学习是一个重要内容，而教会学生提出问题正是激励他们创造性学习的一个关键。本文作者从五个方面阐述了小学数学课堂教学中如何培养学生质疑的方法。

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简介：近年来，学生在解答初中数学题目时，往往是“不授不会，新题不会”，这一不良表现归根结底就是学生自学能力低并且缺乏创新思维能力，在中考考查形式的要求下，我们的教育工作者在初中数学教学中要有新的方向。而学生学习能力和创新思维能力的培养正是新形势下初中数学教学的发展方向和重要目标，同时也是素质教育的核心要求。本文分别对学生自学能力和创新思维能力的培养进行了全局性的阐述。

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简介：摘要提高学生与人交流能力，明确技校语文的教学观念是前提，探索技校语文的教学方式是基础，强化技校语文的教学重点是关键。

简介：摘要：受国家经济发展的影响，电网建设的发展越来越好。其中，农村电网建设逐渐摆脱了传统建设不足的束缚，对电能的需求明显增加。但在实际建设过程中，农村电网的建设受到技术、人员、环境等方面的制约，产生了不同程度的线损严重、耗电量大等隐患。

简介：摘要在创新中学习数学，在数学教学中学习创新；教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识；兴趣是学习的重要动力，兴趣也是创新的重要动力；激励学生大胆探索，培养创新思维能力。

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简介：摘要本文主要针对什么是数学建模、数学教学中开展数学建模教学的意义以及培养学生数学建模能力的方法这三个问题进行了探讨。详尽阐述了数学建模教学对于学生创新能力、发现问题能力、综合应用知识能力等多种能力培养方面的巨大作用，同时对数学教学中建模能力的培养方法提出了自己的见解。

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简介：摘要：新的历史时期，管理科学的研究具有重要的意义。对于科技干部管理中急需解决的一个重要课题，就是如何实现对日益庞大的科技队伍的有效管理，以此将科技人员工作的积极性最大限度的发挥出来。本文首先对研究所科技人员的特点进行了分析，并提出了研究所对科技人员实施有效管理的创新策略。

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