简介：【摘要】目的： 研究肾病性高度水肿患者应用舒适护理的应用效果。 方法： 自 2017 年 3 月至 2019 年 3 月期间选择我院收治的肾病高度水肿患者 100 例入组研究，分组方法为随机抽样法，两组各有患者 50 例，对照组护理方法为常规护理，观察组护理方法为舒适护理，比较两组护理效果。 结果： 观察组患者的皮肤感染率低于对照组，观察组水肿消退率高于对照组，观察组护理满意度高于对照组， P<0.05 ，统计学差异明显。 结论： 肾病性高度水肿给予舒适护理，可改善皮肤感染、水肿情况，提升患者舒适度与满意度，可推广。

简介：【 摘要 】 目的 ：分析医院集中招标采购医用耗材的实践状况及优化对策。 方法 ：归纳、整理相关文献，探讨医用耗材集中招标采购的实践情况，基于此提出相应的优化对策并于我院进行试验，对比试验前后 1 年内 4 个季度招标采购中医用耗材费用占比。 结果 ：我院于 2019 年 1 月开始试用医用耗材集中招标采购优化对策，试验后，招标采购中医用耗材费用占比逐渐降低，而第 3 季度、第 4 季度招标采购中医用耗材费用均低于试验前，数据差异有统计学意义 （ P ＜ 0.05 ） 。 结论 ： 招标评审问题、采购问题是阻碍医用耗材集中招标采购效率的关键因素，为此，就需要建立供应商评价体系，构建信息化审查系统，才能 推动医用耗材集中招标采购制度的健康发展，提高医院的服务质量。

简介：摘要： 目的：探讨医院集中消毒供应室护理管理中采用细节护理方案的效果。方法：我院消毒供应室从 2019 年 1 月开始实施细节护理模式， 2018 年 6 月至 2018 年 12 月采用常规管理方案， 2019 年 1 月至 2019 年 6 月采用细节护理，评价护理效果。结果：实施后护理质量高于实施前， P<0.05 ，实施后满意度高于实施前， P<0.05 。结论：在医院集中消毒供应室护理管理中采用细节护理方案能够有效提高护理质量，可显著提高医务人员对消毒供应室护理工作的满意度，值得推广。

简介：【摘要】：目的：主要针对集中消毒供应室护理管理中实施综合管理的效果进行有效的观察以及分析。方法：选择我院 2018年 1月 -2019年 3月，集中消毒供应室护理管理中以一般管理为主的管理方式作为此次一般组观察对象， 2018年 5月 -2019年 8月，集中消毒供应室护理管理中以综合管理为主的管理方式作为此次观察组观察对象，两组管理方式效果均按照服务质量、护理质量、回收供给及时度等进行有效观察与对比。结果：两组管理方式的科室满意度对比中，其服务质量一般组（ 76.3±5.5）分，观察组（ 95.5±6.1）分，观察组优于一般组，除此之外，护理质量、回收供给及时度对比，观察组于一般组而言都表现得相对较好（ P＜ 0.05），组间对比意义存在；而在两组的服务、安全、防范意识对比中，观察组效果显著（ P＜ 0.05），组间对比意义存在。结论：在集中消毒供应室中应用综合管理方式在一定程度上能有效提升科室中相关医护人员的服务意识，有助于促进护理质量地提高，有利于增强医护人员的安全意识。

简介：【摘要】：目的：主要针对集中消毒供应室护理管理中实施综合管理的效果进行有效的观察以及分析。方法：选择我院 2018年 1月 -2019年 3月，集中消毒供应室护理管理中以一般管理为主的管理方式作为此次一般组观察对象， 2018年 5月 -2019年 8月，集中消毒供应室护理管理中以综合管理为主的管理方式作为此次观察组观察对象，两组管理方式效果均按照服务质量、护理质量、回收供给及时度等进行有效观察与对比。结果：两组管理方式的科室满意度对比中，其服务质量一般组（ 76.3±5.5）分，观察组（ 95.5±6.1）分，观察组优于一般组，除此之外，护理质量、回收供给及时度对比，观察组于一般组而言都表现得相对较好（ P＜ 0.05），组间对比意义存在；而在两组的服务、安全、防范意识对比中，观察组效果显著（ P＜ 0.05），组间对比意义存在。结论：在集中消毒供应室中应用综合管理方式在一定程度上能有效提升科室中相关医护人员的服务意识，有助于促进护理质量地提高，有利于增强医护人员的安全意识。

简介：摘要：本文通过对其在消毒供应中心中的管理模式进行探讨，对其集中管理模式进行研究，来对其消毒供应中心的护理质量进行改进，其所采用的方式是通过在2019年6月到2020年6月这一时间中对其消毒供应中心的护理人员进行统计和整理，然后进行对比分析，同时选取适合的场景作为观察组进行观察，一共选取了80例。并且在其两年间有着不同管理模式的消毒供应中心中选取80例作为观察组的对照组，进行对比和比较。其中也有42例采用传统的常规管理模式进行消毒供应中心的护理，另38例采用对消毒供应中的集中管理模式进行分析。对其两组的结果进行观察和分析。最终发现在其观察组的总体指标中都相对较好于对照组，医疗器械的清洗、消毒、杀菌等等的都合格率较高，其手术室的医护人员对于观察组的供应中心相对满意度较高。所以其集中管理模式在消毒供应中心的工作中有着重要的作用，极大的提高了供应中心的整体质量。改善了其工作质量，提高了消毒供应中心的工作效率。实现对整体的医疗行业的推动作用，这种管理模式的重要作用使得我们对其管理模式进行强化，从而实现在医疗行业上推广。

简介：摘要：目的 探究消毒供应中心口腔器械集中清洗消毒灭菌中采用优化流程的作用价值。方法 抽选我院2019年1月-2019年12月消毒供应中心236件口腔器械作为研究对象，所有器械均需进行清洗消毒灭菌处理，依据计算机表法将实施清洗消毒灭菌的口腔器械分为两组，即118件对照组（常规流程）、118件实验组（优化流程），对比两组口腔器械的清洁、湿包率以及最终的清洗消毒灭菌质量。结果 实验组口腔器械清洁率以及最终清洗消毒灭菌质量明显优于对照组，且湿包率显著低于对照组，组间数据具有显著差异（P＜0.05）。结论 消毒供应中心在对集中口腔器械进行清洗消毒灭菌时，对流程实施优化可以有效提高清洗消毒灭菌效果，确保口腔器械清洁率符合要求，降低湿包率的发生风险。

简介：【摘要】　 医院现代化与医院信息化是紧密联系的。文章提出信息流的概念 ,并指出医院中信息流的质量、速度、覆盖范围和运用效率是医院发展的基本要素。医院信息系统为医院各项工作提供系统性支撑、基础性支撑和服务性支撑 ,并且促使医院文化内涵发生改变。现代化医院加强信息基础建设要遵循以人为本原则、性价平衡原则和可持续发展原则 ,坚持培养专业化的信息人才队伍与提高全员信息科技素质并重。

简介：摘要：目的：探析健康管理中心实施科学化、个性化健康教育的临床应用效果。方法 :本次研究对象选取于我院 2018年 11月 -2019年 12月在健康管理中心接受健康体检人员，共计 100例，采用随机分组的丰富将其中 50例分到对照组，另外 50例分到观察组。对照组实施常规健康教育，观察组则在此基础上实施科学化和个性化的健康教育。比较两组健康体检人员健康知识的评分及护理满意度。结果：实施科学化、个性化健康教育的观察组，其无论是健康知识评分还是护理满意度，均优于对照组，差异显著有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 :在健康管理中心实施科学化、个性化的健康教育方式，能够有效的提高患者及健康体检人员的知识了解程度，对护理满意度的提升有着积极作用。

简介：【摘要】目的 观察不同湿化方式在重症气管插管患者气道湿化护理中的应用效果。方法 选取2021年7月－2022年6月本院收治的重症气管插管患者80例为研究对象，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组应用间断气道湿化法，观察组应用微量泵或输液泵持续气道内滴注湿化法。对比湿化效果。结果 观察组湿化效果优于对照组，对比有统计学意义（P<0.05）；观察组并发症发生率低于对照组，对比有统计学意义（P<0.05）。结论 微量泵或输液泵持续气道内滴注湿化法可降低痰液黏度，改善呼吸状况，减少并发症发生，值得推广。

简介：摘要:随着科学和信息技术的进步和发展,以及我国公立医院使用病理档案相关信息数据的不断增加,病理档案的数字化使用管理已经成为当前对医院病理档案相关信息进行数字化管理的重要技术手段。本篇文章通过对医院病理档案相关信息的使用数字化管理手段的必要性进行了研究和实践的探讨,对医院病理档案附属相关信息的使用数字化管理的研究现状和其发展的趋势进行了阐述和分析总结,并对目前病理档案存在的一些问题进行研究提出了解决的方案。

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简介：【摘要】目的：研究教师标准化病人在新入职护士规范化培训应急能力培养中的应用效果。方法：选择我院肛肠科 2017年 10月至 2019年 10月期间 60例 新入职护士，通过随机数字表法将其分为对照组（30例 ，实施常规培训）和观察组（30例， 实施教师标准化病人培训）。对比两组护士的应急能力。结果：在此次研究中，观察组的应急能力评分明显高于对照组，数据差异具有统计学意义，P＜ 0.05。结论：对新入职护士实施教师标准化病人培训，能够提高其应急能力，该培训方法具有一定使用价值。

简介：【摘要】医院信息化建设中实现信息标准化属于重要措施，本文对目前医院信息化建设过程中存在的问题（如标准体系建立未完善、医保信息缺乏对接标准、医疗信息平台尚未健全等）以及医院信息标准化缺乏所造成的影响（如影响信息数据质量、信息共享及医保支付，甚至可能导致病人个人信息泄露等），分析影响医院信息数据准确性因素，并实施针对性干预措施，对医疗事业发展起到促进作用。

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简介：【摘要】目的：本文将主要探究临床护理技能规范化培训的成效，从而提升临床护理质量。方法：选择我院2018年1月-2019年12月148位护士作为实验研究对象，2018年1月-12月74位护士为对照组对象，2019年1月-12月74位为研究组对象。研究组护士接受临床护理技能规范化培训，回顾分析两组护理成效。结果：研究组护理人员达标率97.29%、考核成绩（92.81±3.35）分指标远优于对照组护理人员达标率87.83%、考核成绩（84.54±2.45）分，两组数据存在差异较大（P＜0.05）。结论：临床护理技能规范化培训的开展，很大程度提高护理人员工作水平以及专业技能，确保临床护理质量与安全，增加护理人员信心，患者及家属护理满意度较高。

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