简介：党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”其深层内涵是需要我们把“新时代”的“教育”研究清楚。全面提升教育信息化水平中国特色社会主义正在进入新时代,信息技术的飞速发展及其与教育教学的深度融合,展开了教育发展的新图景,是破解新时代教育矛盾,办成人民满意教育的重要途径。新时代的教育发展必将出现四大趋势:一是教育范式亟

简介：2014年,滨州经济技术开发区在全市率先整区域推进新教育实验,以研发卓越课程和构筑理想课堂为抓手,进行特色课程、教学改革、班级文化、教师发展和学校文化建设,改变教师行走方式、学生生存状态、学校发展模式和教育科研范式,为开发区教育教学工作注入了新活力,形成了＂以学定教、先学后教、因材施教＂的开放式高效课堂教学模式。

简介：当前,语文教学改革在不断地进行着,但课堂的氛围还是那样的沉闷,学生的学习积极性不高,语文成绩仍然停滞不前。有一段时间,我也曾在语文教学中迷失方向,就像一只无头的苍蝇到处乱飞乱闯地去寻找那一道语文教学独特的风景。直到2014年,我有幸接触到"语文主题学习"实验,才重新认识了语文教学。通过不断地学习、反思与实践,我领略到了"语文主题学习"给语文课堂带来的一道道曙光,现结合语文教学实践谈谈自己的粗浅之见。

简介：＂中国缺少课堂文化。＂这是冯恩洪在中华大地上听了近5000堂课后的直观感受。冯恩洪是全国著名教育专家。在任上海市建平中学校长时,他首创并践行＂规范＋选择＂＂合格＋特长＂的办学理念,创建了集团化发展的＂建平模式＂,在中国教育改革理论和实践两方面都颇有建树。2017年陈至立同志为他颁发＂教育领军人物＂奖、入选＂中国当代教育名家九十人＂,引起海内外媒体的广泛关注,被称为＂构筑跨世纪教育工程的人＂。

简介：中华文化,源远流长,它是历代中国人赖以生存和发展的文化根基。＂中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。＂将优秀传统文化融入课堂教学,加强传统文化教育,是我们教育工作者应该认真思考的问题。

简介：教学离不开教师的提问。提问可以激发学生的学习兴趣；提问可以启发学生思维，让他们获得新的知识；提问可以使我们了解学生对知识的掌握情况……在我们仅有的四十分钟的课堂中，提问是至关重要的一个环节。这要求我们对课堂教学过程中的每一个问题都要精心准备，而不是让学生回答简单的是或不是、好或不好。在有效的课堂中，我们的提问要注意哪几个方面呢？我以苏教版第四册中的《台湾的蝴蝶谷》一课为例，谈谈自己的想法。

简介：＂入托＂＂入学＂给这个季节加深了＂焦虑＂的底色。而焦虑的背后,是人们对于美好教育生态的渴求。入好园难、上好学校难,城乡教育发展不平衡,人才培养模式单一,教育理念有待更新……伴随社会快速发展,教育问题也日益突出。瞄准问题,精准发力,打好教育的脱贫攻坚战,营造更美好的教育生态,成为人民群众的迫切期待。美好的教育生态要以人为本,立德树人,关注学生生命成长。

简介：群文阅读是一种全新的阅读教学形式，指的是围绕某一个主题，选择一组文本让学生阅读。群文阅读将学生的阅读学习从单独一篇引导到多篇，从封闭式阅读引导到开放式阅读，能有效提高学生的阅读能力。教师组织初中学生展开阅读教学时，要关注群文阅读的组织准备阶段、具体实施阶段和反馈总结阶段，令学生的学习能力得到全面提高。

简介：我常常发现，经过了一个假期，回到校周里的孩子们明显有较大的改变，这些改变不仅仅是长高了，长胖了，或消瘦了，晒黑了，更多的还有价值观、见闻视野、为人处世、性格脾气等方面的改变。

简介：会展旅游具有较强的经济带动作用,通过对会展旅游者的调查,测量会展旅游者对会展旅游质量各影响因子的重要性、满意度的感知,应用IPA分析方法得到济南市会展旅游服务质量的二维四象限矩阵。研究发现,旅游者非常关注旅游安全和个性化服务,自然环境和交通服务都是济南市会展旅游服务需要改进的方向。

简介：《音乐新课程标准》指出：音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。笔者认为,巧妙的课堂语言能激发学生学习音乐的热情,从而也让我们的音乐课堂充满生机,到处沉浸在音乐花的海洋。本文从音乐课堂评价语言存在的一些问题进行了思考,探索了以语言为基、以机智为本、以尺度为体、以多元为弦、以综合为源的五条有效策略,使学生在灵动的音乐课堂评价中体会音乐的独特魅力!

简介：2018年3月份,国家发改委农经司原司长、国合华夏城市规划研究院院长高俊才同志等受潍坊市委托,组织由国家水利部原巡视员姜开鹏,山东省农业厅原厅长、山东省原人大农委主任战树毅,山东省南水北调指挥部主任孙义福,国家发改委国际合作中心研究员、国合华夏城市规划研究院执行院长吴维海等专家共同编制潍坊市乡村振兴战略规划。高俊才同志多次到潍坊调研,掌握了大量农业农村情况,深入开展潍坊乡村振兴战略规划的编制与课题研究。

简介：现如今,应用型高等教育已成为高等教育发展中的一个重要类型,肩负着培养应用型人才的使命。电视摄像作为一门综合性较强的课程,进行应用型课程改革已是迫在眉睫。课堂教学模式的改革是整个应用型课程改革的关键环节和重要内容。本文从改革背景、学情分析、具体改革措施等方面,对课堂模式的改革进行了初步的探索。

简介：著名教育家陶行知在《每事问》这首诗中说道：“发明千千万，起点是一问……智者问得巧，愚者问得笨。”课堂上教师提问“问得巧”，就能“一石激起千层浪，两指弹出万般音”，“沉默”的课堂就会化静为动，高潮迭起，流淌出美妙的旋律。问题设计的好坏，是课堂教学目标能否有效达成的重要因素。那么，课堂上我们如何做“巧问”的智者呢？

简介：地方志源远流长,两千余年赓续不断,是我国独有的文化传统。据《中国地方志联合目录》统计,我国保存的历代旧志有8264种。近年又时有发现,实际数字已达万种10万余卷,约占我国现存古籍的1/10。这份珍贵的文化遗产,对传承中华文明起到了不可估量的作用。英国汉学家伟烈亚力认为,中国的地方志是任何国家的同类文献所不能比拟的。

简介：本刊讯2018年6月8-10日，2018山西省年鉴编纂业务培训会暨地方综合年鉴编纂质量评审会在省地方志办公室召开。省志办党组书记、主任张志仁出席并讲话，党组成员、副主任赵群虎主持。金省11市方志办年鉴负责人及业务骨干参加培训，山西省党委部门、政府管理部门、出版行业和科研单位等层面的领导和专家及全省年鉴专业人员20余人参加评审。

简介：新课程改革多次强调课堂教学的有效性,要求基础教育课堂突出有效性教学。小学音乐对于提高学生审美能力,培养学生的艺术情操具有重要意义,是实现课堂教学有效性的一个重要方面。本文主要对将丁笛教学引入小学音乐课堂的策略进行研究,提出一系列措施,以帮助教师提高教学效果。

简介：村落遗产地旅游品牌研究还处于浅层次发展阶段,本文以世界文化遗产开平碉楼与村落为例,依据自我调节态度理论的＂评价→情感响应→行为意向＂自我调节过程,构建出村落遗产地品牌个性、游客自我一致、村落遗产地品牌关系质量与游客忠诚关系模型,并运用Mplus7.0软件进行结构方程模型分析。研究结果显示：（1）村落遗产地品牌个性包含高雅、乐观、质朴、实惠和智慧5个维度,其中,质朴是村落遗产地品牌个性的独特维度,游客总体感知最高。（2）游客品牌满意和游客品牌依恋在游客自我一致与游客忠诚关系间起完全中介作用。（3）村落遗产地品牌个性能够通过游客自我一致和村落遗产地品牌关系质量链式中介间接作用于游客忠诚,但对游客品牌依恋和游客忠诚的直接效应不显著。研究结果为村落遗产地旅游品牌化管理提供了理论参考与借鉴。

简介：本文拟从总结第一、二轮志书编修的实践入手,探讨志书编纂工作在确保质量的前提下,如何创新编纂组织、选用编纂人员、压缩编纂周期,使志书编纂工作达到＂又好又快＂,及时有效地发挥地方志书在我国经济社会发展和社会主义文化强国建设中的重要作用。