简介:引言华罗庚(1910—1985),江苏金坛人,现代世界著名数学家,在数学领域作出了无比卓越的贡献,同时,他又是一个富于实践的科普教育家,他不遗余力地撰写了许多科普著作和大量科普文章,身体力行地进行科学普及实践和教育教学;他关于在中国普及应用数学方法的工作与研究,具有开创性,影响深远,成效巨大;他对中国数学事业的组织领导,特别是对数学普及工作的组织领导,具有重大的特殊贡献;他所倡导的数学教学改革,独具特色;他是中国数学竞赛活动的创始人之一,为造就一代英才作出了巨大贡献。遗憾的是,他的科普教育思想和方法一直未引起教育界的足够重视。事实上,华罗庚教授竭尽全力所倡导的科普教育是当今科学教育的先河之一,研究华罗庚教授的科普教育教学思想和方法,不仅是丰富现当代中国教育思想的工作,而且是对当今教育教学改革及实践具有指导意义的事情。
简介:普教设备采购一直深受政府、教育部门和学校的关注。随着政府对教育投入的增加,各地区学校每年的设备采购资金越来越多,市场需求也越来越大,一些鱼目混珠的设备厂商纷至沓来,为了保证国家资金的合理使用,保证仪器设备的采购质量,从源头上杜绝腐败现象发生,国家颁发了《政府采购法》,普教的学校通常没有自主采购权,设备的采购基本由政府招标采购办公室组织集中采购。2006年,各省市纷纷出台了新的中小学设备配备标准(如北京、江苏、浙江、广东、湖南等),有些省份(如广东、浙江等)陆续展开了新一轮的装备工作。本刊对全国部分省、市的装备部门和学校进行了大量的采访,针对数字化实验室、投影机、语言实验室、笔记本等普教采购中的重点,分析总结了采购、应用和需求情况,对准备采购这些设备的地区有一定的参考价值。