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  • 简介:是大学生的必修课,应明确的历史地位,抓住教学过程中的关键环节,采取措施,保证教学过程顺利进行,坚持过程创新,使形成自身特色,从而完成知识传授、能力培养和科学价值观教育三大任务.

  • 标签: 邓小平理论 教学 实践
  • 简介:邓小平理论是当代中国的马克思主义,它对大学生人生观、价值观、世界观的形成有特殊重要的意义。本文从五个方面探讨了如何做到使邓小平理论进教材,进课堂,进大学生头脑的问题,从而达到培养“四有”新人的目的。

  • 标签: 邓小平理论 理论联系实际 教学效果 教学方法 教学水平 师资队伍
  • 简介:成人教育的教学辅导有其鲜明的特点。《邓小平理论概念》课程亦有自自身的规律。教学辅导时间少,不能传统地按章照节讲解,只能提纲挈领,着重难点重点;成人机械记忆能力减退,要帮助学生归纳条理,寻求理解记忆;成人有较为丰富的社会阅历和实践经验,讲授理论要深入浅出,理论联系实际;政治理论讲授要生动,旁征博引,才能使成人学生增强学习趣味。

  • 标签: 《邓小平理论概念》课 辅导方法 成人教育 教学辅导 电大教育 理论联系实际
  • 简介:邓小平理论武装教育青年学生,是高校政治理论的中心任务。要取得理想的效果,必须突出教学重点,改革教学方法和考试方法,强化能力培养。

  • 标签: 《邓小平理论概论》 课程改革 高校 政治课
  • 简介:"邓小平理论概论"是学校思想政治理论教育工作的重要内容,要切实提高"邓小平理论概论"教学效果,必须加强师资建设、培养骨干教师队伍,合理优化教学内容、突出理论与实际的结合,改进教学方式方法、开阔视野和思路,在现有基础上,实事求是,不断探索,求实创新,开拓进取.

  • 标签: 邓小平理论 教学内容 教学方法
  • 简介:本文就高等院校开设邓小平理论的重要意义及教学法进行了探讨。以期能达到“邓小平理论概论”能高质量地实现进课堂进头脑的目标。

  • 标签: 邓小平理论概论 实践 素质
  • 简介:本文就如何开好《邓小平理论概论提出一应全面、准确把握邓小平理论的精神实质;二要抓住理论“进学生头脑”这个关键;三是创新教学模式。认为从这三个方面着手,就可使《邓小平理论概论完成历史赋予的培养合格社会主义事业建设者和接班人的艰巨任务。

  • 标签: 邓小平理论概论 教学 设想
  • 简介:邓小平理论概论”作为高校必修的马克思主义理论,是培养学生树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观的重要渠道之一.针对邓小平提出的“学马列要精,要管用”的观点,就邓小平理论教学中如何贯彻是要认真思考的.

  • 标签: “邓小平理论概论”教学 高校 世界观 人生观 价值观
  • 简介:本文对《邓小平理论概论》这门的教学内容、方法、方式等方面的改革进行探讨,在实践与理论两个层面上分析研究。进而指出,在《邓小平理论概论》教学改革中,领导重视是进行改革的前提,教材内容改革是核心,教学方法改革是难点。教学改革的关键是提高教师素质,并要以改革考试形式作为教学改革的保障。

  • 标签: 邓小平理论 教学内容 教学方法 教师素质 改革